一年级消防安全教育主题班会教案.doc

一年级消防安全教育主题班会教案(一)班会目的: 1 .使学生知道一些简单的安全常识。 2 .使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。(二)活动地点: 教室(三)教育重点:学****防火的生活常识,培养有关防范力。(四)班会流程: 1 、第一组代表表演防火: ( 一人读情节过程,三人表演) 2 、大家认真观察表演后讨论: (1) 发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系? ( 打火警 119 、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2) 总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3 、学****防触电知识的情景表演: (1 )第二组代表表演: (2 )大家认真讨论观察表演后讨论: a. 提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b. 总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? (五)巩固总结 1 、火警、急救中心电话各是什么?着火打 119 ,急救中心 120 。 2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等) 附近玩火、放鞭炮。注意( 液化气) 灶的合理使用, 用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。(六) 学生发表本节班会课的感想(七) 班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间, 我们才知道: 因为生命, 我们才会拥有今天, 因为今天, 我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。四年级二班安全教育教案课题:防火自护、自救安全教育(一) 教学内容: 学****一些家居防火自护。自救知识教学目标: 1 通过学****防火安全知识. 让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。②培养学生自我生存能力使学生安全. 健康地成长。教学重难点:树立火灾自护. 自救的观念. 增强安全意识。教学器材:投影仪. 幻灯片或制作课件教学过程: ㈠谈话导入: 同学们生活在幸福. 温暖的家庭里. 受到父母和佳人的关心. 爱护. 似乎并不存在什么危险。但是. 家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待. 否则. 很容易发生危险. 酿成事故. 象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾. 我们不得不提高警惕引以为戒. 下面就谈谈家庭火灾要注意什么: (师生共同) 1. 用电安全随着生活水平的不断提高. 生活中用电的地方越来越多了。因此. 我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。(2 )不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。(3 )电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法: A 特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态. 这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上. 并拔掉插头。 B 电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C ,提醒老人, 因年老易忘事, 一定要他们仔细检查, 并把我们今天学的告诉他们。(4) 使用中发现电器有冒烟, 冒火花, 发出焦糊的异味等情况, 应立即关掉电源开关, 停止使用。(5) 雷电时,应关闭正在使用的个种电器. 特别是电视机。(6 )发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人( 7) 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映. 并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。㈡用幻灯片展示各种火灾实录. 从中学****自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1 室外火灾关门求生的方法: ①测试门的温度. 用水把棉絮浸湿. 堵住门和窗户 2 室内火灾. 从窗户逃生。 3 高层建筑火灾逃生。 4 公共场所火灾逃生。 5 安全出口火灾逃生。㈢教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“ 119 ”. 事发时可用任何一部电话拨打. 无论欠费与否。 2 、火灾地址要报详细: XX市 XX村 XX路 :( 什么东西在燃烧. 火势很大. 请速来扑救. 我的电话号码是 XX ) 3 、要派人来主要路口迎接消防车。㈣小结: (卡纸出示) (全班齐读) 遇到火灾:临危不乱. 暗记出口。扑灭小火. 不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为. 老师帮他们指出当时的误区㈥总结: 只要我们处处小心. 注