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八年级数学下学期教学总结.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约39页 举报非法文档有奖
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八年级数学下学期教学总结
  八年级数学下学期教学总结1
  一、严格按照新课程标准教学
  本学期,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教
  学,努务推进 “合作——探究——自主——创新”课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。
  二、认真努力做好教学常规工作
  我努力加强教育理论学****提高教学水平。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我认真做好常规工作:
  1、课前准备:备好课。认真学****贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
  2、了解学生原有的知识技能的质量。包括兴趣、需要、方法****惯,
  学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
  3、考虑不同的教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
  4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来,不可能每一个同学都能掌握好该节内容,必须要有相应的课后复****辅导工作。
  三、主要工作亮点:
  1、教学有***。
  踏足教育五年来,我一直未放下对教育的***,每节课我都能精神饱满地走
  进课堂,用自己特有的***感染学生学****br/>  2、认真做好教学分析
  本学期,为了进一步提高教学质量,学校专门成立了教研室,针对学生的学
  情进行学情分析。我认真按照学校工作部署,每次学情分析考试后,及时改卷,分析试卷、分析学生,及时进行试卷评讲,把后续辅导措施放到实处,把学情分析落到实处。因此,学生在学情分析考试中,不断提高,不断进步。以计算为例,本学期八年级进行的学情主要是从计算入手,一学期下来,学生在计算能力方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析一次小跑,节节升高。
  3、认真上好教研课
  本学期,我校数学教研组开展了以“培养学生计算能力”为主题的教研课。
  我积极参加本次活动,考虑到八年级有关计算方面的内容己上完,我最后把这节教研课搬到七年级(1)班来上。确定好教学内容后,我立即通过七(1)班数学老师了解该生的学情,同时与该班班主任取得联系,用一段时间对该班进行了学情调研,最后根据学情情况写出教案,做好课件。最终,在该班的教研课也取得了相当好的效果。
  4、创新设计、评价
  本学期,我在我任教的两个班进行了创新评价工作。学****评价方面,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学****的结果,更关注他们在学****过程中的变化和发展。作业评价方面,一改过去常规的评价方法,采取日评、周评、月评地评价方法,评出进步,评出优秀,最大限度地调动了学生的学****积极性,既看到学****的进步,又有了学****的动力,并树立起学****的目标,较好地发挥了评价的激励作用。
  四、主要工作反思
  1、部分学生的基础老是跟不上去。虽然在教学中也取得了不错的成绩,但部分学生的基础老是跟不上去,让我心上的弦一直绷着。有时感觉学生也很努力,教师也辅导了,但成绩就是上不去,这个问题一直在我的一块心病。
  2、部分学生的数学学****兴趣没有得到提高,自我接手八年级数学后,一直有小部分学生的数学学****兴趣没有得到提高,整天上课有气无力,这是学生的问题,还是老师的教学方法不当,值得反思。
  3、课件制作方面,要不断学****和提高现代化教学技术,提高多媒体课件制作能力,能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件,使之更好地辅助教学,提高课堂教学效率、课堂教学质量。
  4、学情分析方面,不仅要看到学生的提高率,还要具体落实“使每个学生都能得到充分的发展”。
  总之,八年级的数学教学工作,不是开始,也不是终点,只有在教学的实施中,不断地总结与反思,才能适应新的教学形势的发展。
  八年级数学下学期教学总结2
  加强师德修养,提高道德素质 过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学****教育法律法规,严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
  加强教育教学理论学****本学期我但任八年级数学的教学。我能积极投入到课改的实践探索中,认真学****贯彻新课标,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点。
  教学工作
  在教学中,我大胆探索

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