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家园合作在幼儿园教育中的实践应用
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　　摘要：众所周知，幼儿教育不仅是人生的起始阶段，同时也是终身教育的起点和关键，对幼儿未来发展具有很大的促进作用。所以，在进行幼儿园教育过程中，应该站在幼儿未来发展的角度，应用科学的方式，保证在提升教育水平的同时，还可以进一步促进幼儿身心健康良好发展。本文即对家园合作在幼儿园教育中的实践应用进行了分析，希望可以为相关人员提供帮助。
　　关键词：家园合作 幼儿园教育 实践应用
　　新时期下，随着教育体制的不断推进和实施，使得幼儿教育工作也得到了进一步革新，因此，越来越多的家长了解了家园合作对幼儿园教育的意义和作用。现阶段，在各个幼儿园发展过程中，家园合作已经通过各种途径和渠道展开，不仅培养了幼儿的良好****惯，还促进了幼儿的身心健康，对幼儿今后的发展具有很大的意义。
　　一、家园合作在幼儿园教育中实践应用的必要性分析
　　要想保证教育工作可以顺利的开展和进行，就一定要将幼儿园?c家庭有效的结合在一起，保证可以为人的发展奠定坚实基础。同样，在幼儿教育中也如此，积极的开展家园合作，不仅可以丰富教育资源，还可以满足社会发展需要，有利于幼儿的成长。
　　第一，可以促进幼儿朝着不同的方向发展。在幼儿的成长过程中，单单是对其进行幼儿园教育，根本不能满足幼儿发展需求。因此，在具体的教育工作开展期间，还需要家庭以及社会的支持和配合，尤其是家庭教育。通常情况下，幼儿成长期间，自身接触社会的第一场所就是家庭，同时也是培养幼儿综合能力的重要基地。因此，加大对家园合作的实践应用，可以让家庭与幼儿园之间逐渐形成教育合力，保证幼儿可以从多方面、多角度的方向发展[1]。
　　第二，可以对幼儿园教育资源进行不断的丰富。在整个教育资源中，家长不可缺少的重要资源，其分布在社会的各个行业，具备教师所不具备的技能以及知识。所以，在幼儿园教育中，侧重家园合作，不仅可以对教师能力以及知识储备的不足进行有效弥补，还可以进一步拓宽幼儿的视野，提升幼儿的综合能力，进而为幼儿的未来发展奠定坚实基础。
　　第三，可以满足社会的发展需求。自进入21世纪以来，城市化进程的推进速度就在不断增加，使得