二年级上册数学手抄报.doc

二年级上册数学手抄报
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《二年级上册数学手抄报》的内 容，具体内容：资料1：普乔柯趣题普乔柯是原苏联著名的数学家。1951 年写成《小学数学教学法》一书。这本书中有下面一道有趣的题。商店里 三天共卖出1026米布。第二天卖出的是第一天
资料1：
普乔柯趣题
普乔柯是原苏联著名的数学家。1951年写成《小学数学教学法》一书。 这本书中有下面一道有趣的题。
商店里三天共卖出1026米布。第二天卖出的是第一天的2倍;第三天卖 出的是第二天的3倍。求三天各卖出多少米布？
这道题可以这样想：把第一天卖出布的米数看作1份。就可以画出下面 的线段图：
第一天为1份;第二天为第一天的2倍;第三天为第二天的3倍，也就是 第一天的2X3倍。
列综合算式可求出第一天卖布的米数：
10264- （1+2+6）=10264-9=114（米）
而 114X2=228（米）
228X3=684（米）
所以三天卖的布分别是：114米、228米、684米。
请你接这种方法做一道题。
有四人捐款救灾。乙捐款为甲的2倍，丙捐款为乙的3倍，丁捐款为丙 的4倍。他们共捐款132元。求四人各捐款多少元？
设计图
资料2：
怎样学好数学
一、 端正学****数学的态度
曾有一位名人诉苦衷：他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告， 虽然文采很好，可是华而不实，又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此经常 只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学 思维能力，而学****数学就是最好的思维体操。所以，实际上学****数学更 重要的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素 养，果能如此，将终