《草船借箭》课件.ppt

西夏八小 李修林
1．背景介绍：　　东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，互相讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那儿帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才能，想陷害他。《草船借箭》的故事就是在他们联合抗曹时发生的。
2．人物简介：　　诸葛亮：字孔明，三国时期蜀国的政治家和军事家。　　周瑜：字公瑾，三国时东吴名将，总督东吴兵马。　　鲁肃：字子敬，三国时东吴名将，周瑜死后，总督东吴兵马。　　曹操：字孟德，三国时的政治家、军事家。汉献帝时为丞相，后建立三国时的魏国。
，激发学生学****亲近古代文学作品的兴趣。
，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读，感受诸葛亮足智多谋，安排周密，知天文、懂地理、识人心的本领。
“妒、督、寨、擂、呐、丞”等生字及由这些生字组成的新词，认识“瑜、幔”等生字。
学****目标
瑜 忌
曹 督
幔　　　　　　　 私
寨　　　　　　　 擂
弩　　　　　　　 丞
（cáo）
（yú）
（周瑜）
（jì）
（忌妒）
（曹操）
生字学****br/>（màn）
（帷幔）
（sī）
（私自）
（dū）
（都督）
（nǔ）
（***）
（chéng）
（丞相）
（zhài）
（水寨）
（léi）
（擂台）
寨擂呐援丞
甘鲁延幔私
妒忌曹督
妒忌：
军令状：
虚实：
***手：
丞相：
对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。
接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法治罪。
词语理解
虚和实，泛指内部情况。本课指曹操因江上雾大，不了解对方的情况。
弩，古代兵器，一种利用机械力量射箭的弓。***手，古代军队中负责射箭的兵士。
古代辅佐君王的职位最高的大臣。
问题
1、他为什么要借箭？
2、他为借箭做了那些准备工作？
3、诸葛亮是怎样利用草船借箭的？
4、借箭的结果怎样？
“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
“既然就要交战，十天造好必然误了大事。”
“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
借箭原因：
借箭的准备工作
1、二十条船，每条船三十名军士。
2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。