标点符号小结训练解析.doc

标点符号小结训练解析.doc标点符号小结训练解析
1、 下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（D）
昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的 质量就更不好说了。（"十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。）
这项任务由三四班共同完成。（由“共同”可知“三四”并非一个班，不能缺顿号。）
“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。（“大专院校”是集合词语, 已约定俗成，不能断开。另如，“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法三家”等。）
花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。（名 词加了 “呀” “啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。）
2、 下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（A）
这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶，有水中青莲，有雪地红梅，还有白云缭绕 的天安门和牡丹峰。
由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所 以采购者应当及时把握需求信息。（“甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且, 或者”等连词前面误用顿号。“甚至”前面的顿号应去掉）
“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国 际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。（分句之间误用顿号。“两岸携手、共渡 难关”之间用逗号，这是两个短句子。）
国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植***、***等植 物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。（不顾内容层次的滥用。 错用顿号，混淆了大小并列的界限。“持有毒品”和“***等植物”后的顿号都应改为逗号。）
3、 下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（B）
我校是XXX捐资百万美元跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图 书馆，教学设备及教师队伍。（此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动 词“有”的宾语，也无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可。）
近年来，随着经济的发展、城市的扩大、人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾 不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权利， 他就以权利相诱。（不顾内容层次的滥用。“他就以鬼神为饵”后应用分号。）
李三问：“去哪里？ ”“操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。（在 话语人的最后误用逗号。在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答）之后的标点只 能用句号，不能用逗号及其它标点符号。）
4、 下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（C）
中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项 任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”（独立的引文前误用逗号。完整的直接引用（句号 在引号内）前应该用冒号。）
毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。（插入语没有加逗号跟其他成分分隔。“毫无 疑问”后面应加逗号）
目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：-方面很多学生毕业后找不到工作，一 方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员。出现这种现象的原因之一在于 大学毕业生没有树立正确的择业观。
-方面是旅游线路老化、接待能力不足，另-方面是游客口味不一、