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老师个人成长计划.doc老师个人成长计划
老师个人成长计划（一）
没有计划的生活是盲目的；停滞的知识退早会被淘汰，现 今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的 竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的"铁饭 碗"职业 教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展
停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规 划，现制定我个人的成长计划，以作鞭策。
一、现状分析
不知不觉，从毕业进入中学已经10年时间了，在这10年 中，我从各方面学到了许多知识和经验，从一个对课堂教学只 有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了 一个能够比较好的掌控 课堂教学的数学专业教师，同时这十年中自己能感觉到自己的 进步，责任心一学期比一学期强，但我也清醒的认识到自己的 进步来自于学校给我的压力，这是一种被动的进步，在主动性 上我没有给自己压力，这是我存在的不足之一。
仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处，罗列如下:
对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力较 差；
课堂教学能力虽有所进步，但还有巨大的发展空间，在 教学方法手段上缺乏新意；组织教学的能力不强。
在教育方面，方法和手段略显稚嫩。
二、个人发展目标
（一） 师德方面
本人坚决拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业。遵守 学校规章制度，规范自己的道德，提高自身的素质。立足于课 堂，注意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为 了学生的一切，关注学生的长远发展。热爱本职工作，热爱教 书育人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品 德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。无悔太 阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光彩。
（二） 教育教学能力方面
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养 和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良 好的****惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断 提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学****做到以下几点：
教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。 教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给 他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对 错。
因材施教的能力。不管是学****上还是品德上，学生与学 生之间总有差异。每个孩子都是拼图上的一块，少了他就不完 整，不完美了。因此，我应该把我的心，我的精力合理分配， 能慧眼识英雄，看到他们的长处，给予适当的鼓励和支持，培 养他们的凝聚力，劲往一处使，力往一处花。
完善课堂教学的能力。认真备课，是上好一堂课的基础; 临场发挥，是教师自身素质的体现;认真反思，是把课上得更 好的必要条件;认真钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这 些，让我的课精彩，吸引学生，与众不同。
三、教科研能力方面
积极努力学****关于自己专业的教学理论知识，并能运用在 自己的教学中，及时进行反思及重建。工作中不断阅读有关教 学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的 理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
四、信息技术方面
学****信息技术，动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用 到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提 高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的 能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、 突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。所 以，学****信息技术，制作较难的课件，使信息技术与新课程相 整合是我的又一个发展规划。
蓝图已经画好，能否造出高楼大厦还得以后的不断努力。 为此我还必须做到：
始终保持专业的情怀 ***
教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。 人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光 辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托， 同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们 就需要有为之献身的***。因为，热爱是最好的老师。只有对 这份职业始终怀着一种***，我们才能正视一切困难与挫折， 才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又伟大的人生道路 上走的坚定和从容。
因而，教师要先有***，而后激起学生的***，从而，在
最大程度上提高学生的课堂参与度，增强课堂实效。苏霍姆林 斯基说：有***的课堂教学，能够使学生带着高涨的激动的情 绪从事学****和思考，对面前展示的事例感到惊奇甚至震惊，学 生在学****中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，为 人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”
要有终身学****的决心和行动，如今的知识经济社会日新 月异，知识在不断创新，知识的更新换代的速度也在加快，他 的周期也在缩小。其次，要注重外语的学****和积累，时刻准备 着双语时代的到来。再次，还要每天多读书、看