传统文化故事.doc

李谧青出于蓝
　【传统故事】南北朝时，李谧１8岁就拜当时的大学问家孔璠为师。孔璠知识渊博,为人谦虚,学生们都很敬仰他。李谧拜他为师后,学****非常刻苦。没过几年,甚至连孔璠都有不如李谧的地方了。一次,孔璠读书时不太理解书中的一段话，就请教李谧：“你看这段话是什么意思?”李谧认真地分析了那段话，然后详细地回答了老师的问题。有人问孔璠:“你做老师的倒要请教学生,就不怕在学生面前失去威信吗?”孔璠不在乎地说：“青,取之于蓝而青于蓝。老师也不是固定的,谁懂得多,谁就可以做老师。”问他的人听了,信服地点点头。
【人生感悟】《增文贤文》中说:“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。”孔子说：“后生可畏。”李谧的老师孔璠说：“青取之于蓝而青于蓝。”可见,对于任何一个勤奋好学的人,我们都不能轻视,新旧交替是自然规律的具体体现，前人已一语道破了其中玄机。青少年应该知道:只要别人比我们懂得多,无论他是什么出身和什么年龄，都有资格做我们的老师。同时,要端正学****态度,不懂就问,虚心请教,不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。
乐羊子半途而废
【传统故事】战国时期,魏国有一个叫乐羊子的人,他的妻子知书达理、温柔贤惠。有一年,乐羊子决定外出求学，妻子一人留在家中纺线织布。但是，有一天他突然返回家,跟妻子说他太想家,不想求学了。妻子听后,什么都没说，而是拿起剪刀,把织布机上的布剪成了两半。然后才语重心长地说:“织布机上的这些布看起来很美丽,但他们都是由一根根丝线慢慢累积起来的,现在我一刀就把他们剪断了,等于前功尽弃。你在外求学,和我纺线织布一个道理,你这样半途而废，怎能学有所成?
”乐羊子觉得妻子说的很有道理,就又去继续求学了。
　　【人生感悟】乐羊子因想家欲终止学业，遭到他妻子的反对。业精于勤而荒于嬉,行成于思毁于随。学业要靠勤奋与坚持才能精进。在学****中,青少年不能随心所欲,不能被一些表面的困难所吓倒,更不能为自己找一个看似充足的理由而停止。坚持不懈,才能学有所成。
刮目相看
　 【传统故事】吕蒙是三国时期东吴的名将。他出身贫寒,所以他读书不多,懂得的知识很少。有一次，吴王孙权劝他多读些书，说读书对治军有很大的益处。吕蒙就决定下一番苦功夫，不辜负吴王的期望。从那以后，吕蒙不管军务如何繁忙,每天都要抽出一些时间读书,渐渐地,学问大有长进。一天，东吴大都督鲁肃跟吕蒙谈起了军事。吕蒙提出的见解非常深刻而精辟。鲁肃听后,觉得他跟自己以往印象中重武轻文的吕蒙大不相同,就大为赞赏。吕蒙开玩笑地说:“咱们三日不见，你当然要刮目相看(擦亮眼睛看人,即另眼相看了）了呀!”
【人生感悟】吕蒙的先天条件并不好,但他具有不断进取的精神，所以最终达到智勇兼全。对青少年来说,为了今后堂堂正正地做人，能够适应社会的需要和满足自己的生存需要,必须从现在开始,抓紧宝贵的学****时间和机会,培养好的学********惯和方法,培养竞争意识,树立忧患意识。
陶宗仪持之以恒
【传统故事】宋元时期，有个叫陶宗仪的人,他从小就坚持刻苦读书。即使在田地干活的间隙，他也不忘看书。田里没有纸,每当想起什么,看到什么,听到什么,他就立即摘取树叶记录下来,回家后储存在一种口小腹大的瓦罐里，等存满了就埋在树下。这样日复一日,年复一年，十年中竟积攒下十几罐树叶。有人问陶宗仪为什么要这样做，他说:
“学****就应该