六年级英语下册Unit2GoodHealthtoYouLesson11WorkHard教案冀教版三起.doc

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Lesson 11 Work Hard
教学目标：
1. 知识方面：能听、说、读、写和正确运用high、low和homework等单词。
：能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。并能流利的回答老师所提出的问题。
，价值观：通过分组练****游戏培养学生合作互助精神 、通过本课主题培养学生健康的生活观念。
学情分析：
六年级的学生对英语学****兴趣整体有所下降，两极分化严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学****兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学****态度，掌握良好的学****方法，培养学生良好的学********惯，复现率高。本册教材大量复现学生已经学过的词汇和句型，注意单元与单元之间内容的衔接，是语言在重复和滚动式的递进中不断巩固。
教学重难点：
homework、high、low等单词
2. 使学生能灵活、运用并练****句型 。
教学过程：
Step1 Warming-up and revision
一、Greeting.
二、随意对话让学生说出自己最喜欢的事。
Step2 New Concepts
出示幻灯出示单词卡high、low板书并领读，让学生小组内学****两个单词。
在出示reach up high, bend down low出示图片让学生明白其汉语意思。并让学生在练****本上进行书写练****及时巩固所学单词，接下来听教师的口令练****high、。
Play a game要求学生做练****上黑板展示。游戏提高学生的学****兴趣。
二、学****课文第一部分以对话引出课文内容。引出work hard，出示问题要求学生在小组内进行学****学****完毕回答所提出的问题，随时进行鼓励，激发学生的学****兴趣，并让学生进行语句