幼儿教师个人发展三年规划.docx

幼儿教师个人发展三年规划.docx幼儿教师个人发展三年规划
南窑幼儿园小（ 1 ）班：李秀娟
转眼间 , 我已与幼儿度过了整整半年时间 , 这半年不仅是我们在教与学中度过的 , 也是我们共同成长的过程 . 作为一名新的幼儿园教
师, 接触幼儿已有一年时间 , 刚开始的实****阶段可算是初步的观摩阶
段, 那这后半年就是实践阶段 , 通过这一年的学****让我深深感受到 , 要做一名幼儿教师不难 , 但要做一个好的幼儿园教师 , 就不是一朝一夕的事情 , 需要我花更多的时间和精力去努力和探索 . 因此 , 我为自己定下了一个三年发展规划 , 希望能够督促自己向一个好的幼儿教师奋
斗.
我认为一名好的幼儿教师不仅要为人正直善良 , 对工作认真兢兢业业 . 而且在思想政治上业务能力上更要有所建树 , 对幼儿负责 .
在思想上 , 要实事求是 , 作好本职工作 . 坚持每周读报看报 , 关心最新的时事资讯 , 既可以丰富自己 , 又能为幼儿提供最新鲜的信息 . 牢固树立 " 全心全意为人民服务 " 的思想 , 加强政治学****提高自己思想政治素质 , 树立良好的 " 人类灵魂工程师 " 的形象 . 积极靠拢党组织 , 向我园的党员学****配合其他老师把我园的工作搞好 .
在业务上 , 要坚持认真学****quot; 二期课改 " 的理论知识 , 始终以幼儿为中心 , 以幼儿为本 , 关注新的教学观念 , 认真听取前辈的各种讲座 ,
以及开展的各种研讨活动 , 认真做好记录 , 在听了其他优秀教师的活
动后 , 不忘做好整理和反思的工作 , 积极的探讨 , 研究各类教育教学活动, 力求教育内容生活化 , 教学形式活动化 , 教学方法游戏化 , 教学手
段多元
化的最新课改理念 , 注意将各领域的内容整合起来 , 使幼儿在生活中学****在与人 , 事物的接触中 , 认识中获取经验 , 使幼儿能得到各项能力的提高 , 健康的成长 .
对待幼儿做到热心 , 耐心 , 细心 , 要清楚明白一个好的幼儿教师她所做的都是为了孩子们 , 做幼儿的引导者 , 支持者 , 协作者 .
在家长工作方面 , 强化服务意识 , 对待家长要做到热心 , 有心 , 及时向家长反映幼儿在园的各方面包括学****生活 , 运动 , 游戏的情况 . 也要充分利用家长资源 , 做好家园共育工作 , 互相信任 , 尊重 , 支持 .
据此 , 我具体的三年规划是 :
第一年 , 学****多媒体课件的使用 , 使自己的教学多元化 , 丰富化 . 做好自己的本职工作 , 贯彻《海市学前教育纲要》 精神 , 尽可能创造条件让幼儿通过直接体验来学****在带教老师的帮助下积极开展班级工作. 主动承担园内公开活动 , 并认真反思 , 及时找出自己的不足 .
第二年 , 独立担任班主任工作 , 保教结合 , 做好环境布置 . 根据课
程指南和本班实际 , 对活动的可能方向 , 所需环境 , 资源和材料作切实可行的预设 , 把握好 " 预设 " 与幼儿自发 " 生成 " 之间的关系 . 协助指导老师开展课题研究 . 积极参与园内的各种评优活动 , 并力争获奖 .