高三历史二轮复习总结计划.doc

高三历史二轮复习总结计划.doc高三历史二轮复****计划
一、 复****目标
1、 巩固第一轮复****效果，进一步夯实学生的基础知识，使学生形成完整的学科 知识体系。
2、 提高课标要求的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方 面的能力，适应新高考的要求。
3、 引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题，培养学生的学科素养和人文 精神
4、 通过练****进一步引导学生规范答题。
二、 复****思路分析（依托二轮复****资料〈三维设计〉来进行）
1、 二轮复****资料是以通史的方式进行，打破了教材专题式的划分，综合了三本 必修教材的内容，更加考虑到了知识点的完整性，又兼顾到了高考改革和新课程 改革的方向。
突出三条主线：即政治文明、经济文明、文化文明。抓住两个重点：农业文明 时代（古代的中华文明）、工业文明时代（近现代英美法等西方国家文明）。突破 一个难点：三个领域的文明相互联系、相互促进、相互制约的关系，提高学科内 的综合能力。
强化三个意识：“通史意识"、“世界意识"、“现代意识“通史意识"要求从 人类文明史的角度解读历史现象和规律；“世界意识"要求把中国历史上的重大 事件置身于世界的角度来考察，立体地、多角度地分析问题。“现代意识"要求 以当前重大社会热点问题切入。
4、 加强教研组活动。具体做到：
第一，每周教研活动主要围绕如何设计通史教学进行，具体包括：内容的范围、 结构、层次、重点、数量以及呈现形式、课时设计等方面的问题。并突出以下几 个方面：1）、要明确基础知识的范围，做到点、线、面有机结合；2）、要保障复****内容全面，结构合理，层次分明；3）、对复****内容要分解、取舍适度。
第二，平时练****考试都要求组员精选题目，为了有针对性地讲解，提高练****考试的效果，我们要求，答案要做好详细分析，并上传到组***流。 第三，要求组员加强文综考试方法的指导，加强非智力因素的培养。注重缓解学
生压力，营造轻松、愉快的学****氛围，加强对学生答题规范性的指导。
三、时间安排（先紧后松）
复****拟从3月上旬至5月下旬，构建以时序为中心的通史知识结构，复****过 程中结合时事热点，并训练做题技巧。
二轮复****分为八大部分（中国古代史、中国近代史、中国近现代史、古代西 方文明史、近代西方文明史、现代西方文明史、选修内容、查缺补漏），每个部 分又分为若干讲。如下表：
日期
教学内容
备注
•
古代中
国
第1讲：中国古代文明的形成和发展一-先秦、秦汉（2课时）
2月
上旬 至3 月初
完成
第2讲：中国古代文明的成熟与繁荣一-魏晋、隋唐、宋元（4课 时）
第3讲：中国古代文明的辉煌与迟滞-一明清（2课时）
近代中
国
第4讲：工业文明冲击下的中国的变革与转型-一两次鸦片战争
后的中国（2课时）
3月 上旬 完成
第5讲：近