小数的加减法导学案.doc

小数的加减法导学案.doc小数的加减法导学案
沾益县盘江镇大树屯小学 詹满学
课本95-97页例1、例2
1、 理解小数加减法的意义
2、 探究小数加减法的计算法则，能正确地计算小数加 减法，能初步运用小数加减法解决一些实际问题。
3、 感受生活中处处有数学，增强数学意识。
4、 养成主动探索、合作交流的良好****惯。提高获取信 息、整理信息及处理信息的能力。
小数加减法的计算方法
归纳小数加减法计算法则、整数减小数的计算方法
1、 列竖式计算，并说说整数加、减法的计算方法是怎 样的？
325+287=1000 —367二
2、 同学们喜欢看奥运会吗？今天我们就来回想2004年 雅典奥运会双人跳水决赛的情况。请看96页例1主题图,
你收集到什么数学信息？
3、 ?
请你提一个加法计算的问题，列式计算：
4、 ？请你提一个减法计算的问题，列式计算：
1、我的发现：小数的加、减法的计算方法是：
小数点要，也就是对齐。
从位算起。
得数的小数点要和上面的数的小数点。还要注意，如果 得数的末尾有0, 一般要把末尾的0。
2、下面的两个算式，竖式应该怎样列？
+7. 5= . 2-6. --
怎样计算小数加减法？计算中需要注意什么？
1、 我是小判官
5
+ 0, 25
. 25
2、在草稿本上完成97页“做一做”第1题，注意要验
算，如果验算有困难，可以向小组的同学请教。做完后可在 小组内交流计算、验算的方法，订正计算结果。
3、 完成完成97页“做一做”第2题，
先在小组内说说看完图后你得到了哪些信息？知道了 哪些条件？要求什么问题？然后独立完成。
4、 独立完成练****十六第1题和第2题。
《小数的加减法》导学案
主备人；杨树花。参备人；四年级组。第一课时；计 算：
4、？请你
提一个减法计算的问题，列式计算：
四、 合作探究
1、 我的发现：小数的加、减法的计算方法是：
小数点要，也就是对齐。
从位算起。
得数的小数点要和上面的数的小数点。还要注意，如果
得数的末尾有0, 一般要把末尾的0o
2、下面的两个算式，竖式应该怎样列？
98+0. 56-0. 41
五、 小结
怎样计算小数加减法？计算中需要注意什么？
六、 达标训练
0.
25
. 25
2、 在草稿本上完成97页“做一做”第1题，注意要验 算，如果验算有困难，可以向小组的同学请教。做完后可在 小组内交流计算、验算的方法，订正计算结果。
3、 完成完成97页“做一做”第2题，
先在小组内说说看完图后你得到了哪些信息？知道了 哪些条件？要求什么问题？然后独立完成。
《小数的加减法》导学案
课本95-97页例1、例2
1、 理解小数加减法的意义
2、 探究小数加减法的计算法则，能正确地计算小数加 减法，能初步运用小数加减法解决一些实际问题。
3、 感受生活中处处有数学，增强数学意识。
4、 养成主动探索、合作交流的良好****惯。提高获取信 息、整理信息及处理信息的能力。
小数加减法的计算方法
归纳小数加减法计算法则、整数减小数的计算方法
1、 列竖式计算，并说说整数加、减法的计算方法是怎 样的？
325+287=1000 —367二
2、 同学们喜欢看奥运会吗？今天我们就来回想2004年 雅典奥运会双人跳水决赛的情况。请看96页例1主题图， 你收集到什么数学信息？
3、 ?
请你提一个加法计算的问题，列式计算：
4、 ？请你提一个减法计算的问题，列式计算：
1、 我的发现：小数的加、减法的计算方法是：
小数点要，也就是对齐。
从位算起。
得数的小数点要和上面的数的小数点。还要注意，如果 得数的末尾有0, 一般要把末尾的0。
2、 下面的两个算式，竖式应该怎样列？
+7. 5= . 2-6. --
怎样计算小数加减法？计算中需要注意什么？
1、我是小判官
5
+ 0, 25
2. . 25
2、 在草稿本上完成97页“做一做”第1题，注意要验 算，如果验算有困难，可以向小组的同学请教。做完后可在 小组内交流计算、验算的方法，订正计算结果。
3、 完成完成97页“做一做”第2题，
先在小组内说说看完图后你得到了哪些信息？知道了 哪些条件？要求什么问题？然后独立完成。
4、 独立完成练****十六第1题和第2题。
第六单元小数的加减法导学案
课题：小数加减法
1、 我能理解小数加减法的意义。
2、 我能探究小数加减法的计算法则，能正确地计算小 数加减法，能初步运用小数加减法解决一些实际问题。
小数加减法的计算方法
归纳小数加减法计算法则、整数减小数的计算方法。
自学教材72页，通过自学、小