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伽利略对摆动的探究.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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复****br/>物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真思索而总结出来的。
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STS
伽利略对摆动的探究
科学技术社会
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伽利略
伽利略·伽利雷 (1564～1642) 是意大利文艺复兴后期伟大的意大利天文学家、力学家、哲学家、物理学家、数学家。也是近代实验物理学的开拓者，被誉为“近代科学之父”。
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礼拜天伽利略走进比萨大教堂
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视而不见
仔细观察
怎样观察：
观察要有目的，要观察物理现象表现出的特征。
摆动特征：尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。
似乎
猜想
好象
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猜想归猜想，怎样验证猜想啊？！
动手实验！
设计实验：
用规律跳动的脉搏来测量时间。
进行实验：
于是便按着脉注视着灯的摆动。
结论：
每往返摆动一次的时间完全相同。
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伽利略又冒出个疑问：
假如吊灯受到强风吹动，摆的高了一些，每次摆动的时间还是一样的吗？
提出问题
问题是提出来了，假如是你，你会如何猜又如何做
大胆猜想
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主教大人请你爬上去
把吊灯摆的高一些好吗？
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把研究的事物理想化，就可以更加突出事物的主要特征，化繁为简，易于认识其规律。
回到宿舍后，伽利略用铁块制成一个摆！！！
用单摆的摆动来代替（模仿）吊灯的摆动
用物理模型代替复杂的实物
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进行实验
把铁块拉到不同的高度，用脉搏细心地测量摆动所用的时间。
分析与论证
评估
结论：
每次摆动的时间仍然相同。
尽管用脉搏测量时间并不精确，但已经可以证明他最初的想法是正确的。
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