《兽医临床诊断学》理论教学大纲.doc

《兽医临床诊断学》教学大纲
课程名称、专业、学制、总学分数
课程名称:兽医临床诊断学
专业:动物医学专业
学制:四年
总学分数:60学时(理论学时:40学时;实验学时:20学时)
课程学时分配(见下表)
学时分配表
顺
序
教学内容
总
学
时
学时分配
课
外
时
数
讲课
实验
习题
上机
1
绪论
2
2
2
临床检查的基本方法与程序
4
3
1
3
整体及一般检查
4
2
2
4
心血管系统的临床检查
6
4
2
5
呼吸系统的临床检查
8
6
2
6
消化系统的临床检查
12
8
4
7
泌尿系统的临床检查
6
3
3
8
神经系统的临床检查
4
2
2
9
实验室检查
12
8
4
10
建立诊断
2
2
合计
60
40
20
课程的性质、目的和任务
(一)课程性质
《兽医临床诊断学》是动物医学专业的一门主干课,是专业基础课。它具有很强的理论性和实践性,它将各基础课和专业课的知识连为一体,起到桥梁和纽带的作用,并最终为兽医临床实践服务。
(二)课程目的和任务
通过本课程的学习,使学生掌握兽医临床诊断学的主要内容和临床检查的基本方法。以及建立诊断的方法论和实验室常规检验的操作技能,理论与实践密切联系,提高学生临床诊断疾病的能力。重点使学生掌握牛等反刍动物和犬等单胃动物的心血管系统、消化系统、呼吸系统的临床检查内容和方法。
三、课程内容和教学要求
绪论
教学内容
使学生了解兽医诊断学的概念、内容、地位、发展和现状,诊断的基本过程,某些定义,与相关学科的关系、学习本学科的方法。
临床检查
临床检查的基本方法与程序
(一)教学内容
临床检查的基本方法(六诊)和临床检查的程序。
(二)教学重点和难点
使学生掌握听、叩诊检查法,一般临诊检查程序。
(三)实验实习
参观兽医院,练习接近动物法和通用保定动物法,动物的五诊检查法。
临床检查的基本方法
问诊:问诊的主要内容,方法及注意事项。
视诊:方法、步骤、应用和意义。
触诊:方法、应用和意义。
叩诊:方法、理论基础。基本叩诊音,应用及意义。
听诊:方法、注意事项、应用及意义。
嗅诊:应用及意义
临床检查的程序
一般的临床检查程序、病畜登记;病史检查;一般检查,分析检查,试验室检查和特殊检查。
不同种属家畜临床检查的要点(包括猪、反刍兽、禽类)。
群畜的临诊特点。
附:病历记录。
第二章整体及一般检查
教学内容
整体状态的观察;表被状态的检查;眼结合膜的检查;浅在淋巴结及淋巴管的检查;体温、脉搏及呼吸数的检查。
(二)教学重点和难点
使学生掌握动物整体及一般检查的病理变化及临床诊断意义。
(三)实验实习
动物的整体状态,表被状态,眼结膜,浅在淋巴结,体温、脉搏及呼吸数的观察和检查。
整体状态的观察
体格、发育及体制结构的判定。
营养程度的判定。
精神状态的改变,表现特征及所提示的诊断意义。
姿势和体态的改变,表现特征及所提示的诊断意义。
运动,行为的改变,表现特征及所提示的诊断意义。
表被状态的检查
皮毛(羽毛),皮肤(包括鼻镜、鼻盘、肉冠等)及皮下组织的检查内容、方法、变化及诊断意义。
可视粘膜的检查
检查方法、正常状态、病理性改变的表现(包括颜色、肿胀、分泌物等)及诊断意义。
表在淋巴结及淋巴管的检查
表在淋巴结的检查:正常状态,急、慢性肿胀的特征及诊断意义。
表在淋巴管的检查:淋巴管的病理性改变,其表现及诊断意义。
体温、脉搏、呼吸数的检查
检查方法、正常状态、病理性改变的表现(包括颜色、肿胀、分泌物等)及诊断意义。
第三章心血管系统的临床检查
教学内容
心脏的临床检查;脉管的检查。
教学重点和难点
使学生掌握动物心脏的听、叩诊检查法,心杂音和重要的异常心音及其临床诊断意义。
实验实习
动物心区四诊检查法,脉搏的触诊,静脉输液法,血液常规检验。
第一节心脏检查
心脏的视诊与触诊:心搏动增强、减弱及其诊断意义;心区敏感性增高的诊断意义。
心脏的叩诊:心脏的相对浊音区与绝对浊音区,其变化及诊断意义。心区叩诊音的改变及其意义。
心脏的听诊:心音的形成及的一二心音的鉴别。心音最强听取点,心音增强,减弱、混浊、分裂及金属性心音的特征及诊断意义。
心杂音:心杂音的分类。产生机理、临床特点及诊断意义。
心律不齐:心律不齐的类型,特征及临床意义。
附:心功能试验法。
第二节血管检查
动脉检查:脉性的检查,正常脉性、影响脉性改变的基本条件;常见的脉性改变,其特点及诊断意义。
脉律不齐与心律不齐的关系。
静脉