中班教学主题活动10篇.docx

中班教学主题活动10篇.docx中班主题活动 ( 精选 10 篇 )
中班主题活动（一）：
【设计思考】
中秋节是我国的传统节日， 以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化， 感受花好月圆和合家团圆的完美氛围。
【主题目标】
明白农历八月十五是我国传统的节日中秋节， 初步了解中秋节的有关风俗****惯。
进取参与中秋节的有关活动， 乐意用不一样的方式表达自我对节日的感受。
在活动中感受节日的欢乐气氛。
【活动准备】
各色彩纸若干，作画工具
收集各种月饼盒子布置活动室。【活动安排】
一、了解中秋节的来历
经过讨论月亮的变化，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团圆节。
了解人们在中秋节的活动。 问：你喜欢过中秋节吗？你们明白中秋节要吃什么吗？
二、制作纸灯笼（一）导入活动
师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
（二）讲解示范：
提问：你看到过什么样的灯笼？
告诉幼儿教师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
请个别幼儿在纸上大胆作画。 画前先请他说说准备画什么样的灯笼，教师提醒幼儿要把图案画大， 以便让人清楚地明白这是什么灯笼。
教师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条， 打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
将剪下的流苏和幼儿讨论后， 贴在刚才画好的灯笼的下方中间
处。
（三）幼儿操作：
重点：教师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮忙本事弱的幼儿完成作品。
（四）展示作品：
幼儿将自我做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。 然后相互介绍和
欣赏。
中班主题活动（二）：
一、活动目标
明白新年即将来临，在新的一年里，自我会有许多变化，并大胆表达自我的愿望。
乐意对周围人表达自我的祝福。
学****一些表达的方法。
二、重点和难点
激发幼儿喜欢过新年的情感。
愿意表达自我在新年里的愿望。三、活动准备
了解去年和今年自我的身高体重情景以及带若干件已经穿小的衣物。
每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡， 并将其布置成一个贺卡展。
做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣
服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的进取的情绪体验，让幼儿
在感受自我长大提高的过程中， 产生良好的愿望， 从而健康愉快地过
新年。
经过贺新年活动，能够激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自
我的情感，培养幼儿的表现力。其中我长大了，以自我的变化引发幼
儿对新年的渴望。给新年老人写信，表达自我的愿望。做贺卡激发幼
儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进
幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自我身高体重，自我穿小的衣服激发情感，谈话表达
情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
( 一) 感知经验
准备自我的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自我今年与去年的身高体重的变
化。其方法能够是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼
儿的身高体重变化情景。
与父母一齐准备自我穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自我已经长大了的感性经验。
( 二) 激发情感
说说我们在长大。
说明：①能够先说说自我在长大。 在幼儿说出自我身高体重的变
化后，说说哪里能够证明自我在长大，如我的裤子短了、我的鞋子小
了，甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物， 和同伴共享长大的喜悦。
②能够说说别人在长大。说说同伴身体的长大和本事的长大。
记录此刻的情景。
说明：记录此刻的情景，等明年再来看看我们的变化。教师能够
用大张的白纸，刻画孩子的身高 ; 幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸
上，并保存好记录，来年再用。
( 三〕表达情感