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课堂教学改革心得体会课堂教学改革心得体会.docx课堂教学改革心得体会 课堂教学改革心得体会
【-- 月工作总结】
课堂教学改革是为了寻找高效课堂的教学模式，适应教育前沿发展的需要，下面是精心的课堂教学改革，供大家学****和参阅。
我校从 2018 年 9 月开始，根据本校情况选择了《学案引领，先学后教》课堂教学模式研究这一课题。经过省教科所审批，于同年
月进入课题研究阶段。现就本学期的摸索实践小结如下：
一、学****理论，转变观念
没有理论上的成熟就没有方法上的科学，如何使教育科研工作
取得成效，关键在于抓好学****教育理论工作，只有在理论指导下，才
能避免低水平的重复实验。 我们积极组织教师学****了朱永新的 《新教
育之梦》，邱学华的《尝试教学论》等理论，明确了研究方向，为课
题研究奠定了基础。
二、认真开展研究活动
、充分发挥教研组与备课组的作用。在上课前一周，同科目教师在备课中研究学案备写，组内成员要明确任务、统一要求，集体讨论、研究，分工协作，专人负责具体执笔。
、在上课前一天，把学案发给学生预****自学。
、上课时，学生根据学案在老师和学案的引导下进行学****因此，必须把讲案、练案、学案三案合一。
、注重当堂检测。练****是检测教学效果的有效途径之一，它必须围绕目标，把练****设计活一点。让学生用已有的知识、经验，通过发现、选择、迁移、类比等过程来求得答案。 练****还必须具有层次性，一般可分基本练****变式练****综合练****三类。
三、学案教学，成果可喜
、有利于培养学生的自主学****如在一次研讨课中李老师教学
《加减法的简便计算》时，就大胆放手让学生尝试口算 497199。不一会儿，学生的思维活跃起来。生 1：497199=5001993;生 2：
497199=500xx;生 3：497199=500xx+1;生 4：497199=4991992，学生
学****热情高涨，抢说理由，特别是生 4，并不拘泥于前面的思维方式，
而是根据题目本身想出既方便又快捷的巧妙算法。 这样，学生在不断
的尝试过程中学会学****所以“学案引领，先学后教”课堂教学模式有利于培养学生的自主学****意识。
、有利于课堂教学改革，提高教学效率。新课程改革的重要任务是转变学生由学会到会学的方式， “学案引领，先学后教”课堂教学模式是让学生利用已有知识， 加上自己的思维以及同学之间的讨论，得出初步结论。然后，通过教师的正确引导，从而使学生们真正地牢记所学的知识，接着，通过一定数量的练****让学生通过实践巩固所学的知识，达到先练后讲的目的。这样，既有打破“满堂灌”的常规教学，有能提高学生的学****效率。
、有利于学困生的成长。学困生并不是智力因素，而是由于、
策略不当或教师在讲课过程中他们没有认真听课所造成的。 时间长了，也就对学****失去了信心。 而用“学案”上课，以学生的自主学****为主，教师滔滔不绝的讲变为辅导的形式，这样，学生不会再没事干，变被
动学****为主动学****百闻不如一见，百见不如一练”，只要学困生在课堂上动起来，就一定有利于他们的成长。
、有利于减轻教师的负担。教师站在学生的角度集体编制“学案”，代替过去的抄袭教案的繁重负担，能为教师的研究和发展找到了落实点，从而留出足够的时间来研究教材和教法。
四、存在问题及努力方向
尽管我们对每一个环节都不敢有丝毫的怠慢，每一课都是精心的设计，但在教学中出现了不尽人意的结果，细细想来，在实施过程中存在以下问题：
、“兵交兵”小组合作学****的作用没有充分发挥出来。有些小组的优生帮助学困生学****时为了看答案得到老师的表扬，只讲其然，不讲其所以然，学生仍旧一头雾水。
、先学环节部分中等生、 学困生并没有真正全身心投入到学****中去。自学课本完成练****也只是套用例题完成练****任务。 根本没有静下心去钻研为什么这样做 ?公式是怎样推导出来的 ?方法是怎样总结来的 ?
总之，课堂教学改革是一个艰辛不易的过程，教学改革如社会
历史上任何一项改革一样， 可能是失败的产物，也可能是成果的典范，
但教学改革