小学教师个人三年发展规划.doc

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小学教师个人三年发展规划
随着教育改革大形势的深化 ,学校的发展也随之突飞猛进 ,工作要
求,工作节奏将越来越高 ,越来越快 .而学校师资问题将是影响 ,阻碍学校进一步发展 ,提升的关键所在 ,因此 ,教师个人自身的发展就显得尤其的重要 ,"凡事预则立 ,不预则废 ",做任何事情 ,只有在做之前有一个明确的目的和方向 ,才能在开展的时候能够比较顺利地进行 .进行自我剖析 ,制定今后三年的个人发展规划是当务之急 ,势在必行 ,刻不容缓的大事 .鉴于自身情况 ,特制定个人三年发展规划 ,为自己今后的发展指明方向 .
一,自我分析
本人进入此校已有六年多的时间 ,在这六年多的时间里 , ,给了我们年轻教师很多机会与发展空间 , 使我积累了一些个人教学经验 .
我能热爱教育事业 ,工作认真踏实 ,但是在专业素养和专业知识上有许多不足 ,尤其缺乏对学生心理状态 ,特征的认识和研究 .乐于从事教学科研 ,但往往停留在感性经验的层面 ,缺乏耐力 .
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二,个人三年发展规划
第一年 (20XX 年)
1,认真学****新的教育理念 ,提高自身素质 .
2,教学常规与教学科研一起发展 ,往科研型教师方向发展 .
3,加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力 ,一学年开设
1-2 堂研究课 .
4,利用课余时间进行本科函授的进修 ,积极参加继续教育培训 .
第二年 (20XX 年)
1,巧练课堂教学基本功 ,确保教育教学质量稳步地向前发展 .
2,申报科研型教师 ,努力成为科研型教师 .
3,继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力 .
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4,争取今年本科毕业 ,取得本科文凭 .积极参加继续教育 .
第三年 (20XX) 年
1,积极推进素质教育 ,学生形成乐学 ,善学的局面 .
2,继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力 ,提升理论水平和实践能力 ,更新知识结构 .
3,加大课堂改革力度 ,优化课堂教学过程 ,探索适合新时期的教学
模式 .
4,认真研究 ,实践教研组工作的经验和规律 ,在学校领导和教导处的具体指导下 ,力争摸索出一套适合我校的数学教研组的发展之路 .
具体措施 :
1,认真备课 ,不但备学生而且备教材备教法 ,根据教材内容及学生
的实际