皮肤与汗液分泌
濉溪县徐楼中心学校
石洁
北师大版生物七年级下册第四单元第十一章第三节
能力目标
知识目标
情感态度价值观目标
、分析资料、提高观察、思维、应用所学知识解决实际问题的能力
,说出皮肤的功能。
。
,养成良好的生活与卫生****惯。
二、教学目标
教学重点
教学难点
汗液的分泌与排出。
皮肤的结构与功能。
三、教学过程
(一)、创设情境,导入新课
“大家来猜一个谜语:生来最怕凉,热了水
来放。一生爱清洁,天天保健康。”打一人
体器官 答案:
皮肤
皮肤有哪些奥妙呢?
(二)、提出问题,自主学****br/> 和 构成。
和 ;角质层对皮肤有_______________________________ 的功能。生发层细胞可以_________________。
和 ,真皮内有丰富的 和 。
***体皮肤属于____(选组织或器官)
形成的。
角质层
真皮
弹性纤维
生发层
防止细菌侵入,防止水分过分散失
分裂产生新细胞
表皮
胶原纤维
血管
神经
上皮组织
结缔组织
器官
毛发、指甲、汗腺和皮脂腺
表皮细胞特化
皮肤的附属物
毛发
指甲
趾甲
皮脂腺和汗腺
毛囊
神经
血管
汗腺
角质层
皮脂腺
汗液
表皮
真皮
皮下组织
生发层
胶原
纤维
弹性
纤维
皮肤的结构示意图
上皮组织
结缔组织
角质层、生发层皮肤附属物(毛发、汗腺、皮脂腺、指甲、趾甲)
弹性纤维、胶原纤维
没有分布
有,分布丰富
保护作用、分裂产生新细胞
弹性和韧性
组织
构成
结构
血管和
神经
作用
表皮
真皮
皮肤的结构
(三)知识梳理,师生互动
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