蚂蚁搬家1.docx

蚂蚁搬家
教学目的：
1、了解《蚂蚁搬家》的生活常识，培养观察、想象能力。
2、使学生在合作学****中感受集体的力量，体验成功的快乐，从而增加对学****美术的兴趣。
3、学会发挥蚂蚁勤奋、团结，协助的精神，培养集荣誉感。
教学重点：仔细观察蚂蚁搬家的过程，合作完成蚂蚁搬家的绘画。
教学难点：蚂蚁搬家时的场景及蚂蚁的各种不同动态的表现。
教学准备：蚂蚁活动外形图、课件、彩色笔、油画棒、白纸等
教学过程：
一、***导课
１、同学们，你们喜欢猜谜语？老师给你们带来一个谜语大家猜一猜。（生：喜欢，好的。）
１、认识蚂蚁的外形
首先看大屏幕（小红问小京“你能能说说蚂蚁长的什么样子吗？”）哪位小朋友来回答，（生：圆圆的头，尖尖的嘴，三对脚），他说的对吗？（课件：小京回答的蚂蚁外形图），刚才这位小朋友回答得真不错。（教师版画蚂蚁搬家）
３、你们了解知道蚂蚁为什么要搬家吗？让我们一块来看看大屏幕（课件：快要下雨的画面），哦，小蚂蚁们要搬家了，为什么呀？（生：因为要下雨了，它们要赶快躲起来）
板书课题：（蚂蚁搬家）
二、民主导学
1、蚂蚁小知识
我们刚才看到的是普通蚂蚁的外形。世界上的蚂蚁成千上万种，有的蚂蚁有八条腿，样子挺吓人；非洲蚂蚁还会吃其它大的动物呢？
2、蚂蚁的各种动态
我们都知道蚂蚁搬家时肯定有许多漂亮的姿势，大家就一起来看看吧！
课件：蚂蚁搬运食物的各种动态，小朋友们一定要仔细观察，看看蚂蚁的头、身子、脚分别是怎样运动的。
布置作业：1、把蚂蚁搬家的情景大胆的绘画出来。2注意蚂蚁的动态，画面整洁，颜色鲜艳。
学生作业，教师巡视辅导。
三、检测导结
教师小结。评价、欣赏、交流、儿歌激趣、大胆评议蚂蚁精神。
同学们：你从这些小蚂蚁的身上学到了什么？把你的想法大胆的告诉老师。
生：勤劳、朴实、团结协助。
今天我们通过对《蚂蚁搬家》的学****小朋友们收获不少吧？你们画得非常棒。因为你们互相合作、团结配合，才会有如此好的作品出现，大家生活中也要继续坚持哦。