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幼儿园大班音乐优质课教案《龟兔赛跑》含反思.docx
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幼儿/小学教育
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幼儿园大班音乐优质课教案《龟兔赛跑》含反思.docx
幼儿园大班音乐优质课教案《龟兔赛跑》含反思.docxWord格式
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幼儿园大班音乐优质课教案《龟兔赛跑》含反思
活动目标
1、初步学****自主创编身体动作,能随着音乐形象和情绪,合拍、积极投入地表演故事"龟兔赛跑'。
2、学****根据故事情节和音乐形象,来记忆动作顺序。
活动准备
1、幼儿已听过《龟兔赛跑》的故事。
2、录音机、音乐磁带。
3、图谱、小乌龟和小兔子头饰。
活动过程
一、导入整体欣赏音乐,回忆故事情节。
(1)"小朋友都听过龟兔赛跑的故事了,今天老师带来了一段音乐,音乐也会讲这个故事,现在我们一起来听一听音乐中哪段讲的是小兔子,哪段讲的是小乌龟?' 看图欣赏音乐
(2)"小朋友觉得好听吗,那下面我们一边看图一边听音乐,听听什么地方是表现小兔子的,什么地方是表现小乌龟的。'
二、欣赏第一段音乐,引导幼儿创编相应动作。
(1)听兔子快跑的音乐,教师用语言引导幼儿用身体动作表现兔子跑。教师哼唱兔跑的乐曲,鼓励幼儿自主创编动作。
(2)听乌龟爬的音乐,教师引导幼儿用身体动作表现乌龟爬。教案来自:屈;老师教;,鼓励幼儿相互学****并创编新的动作。
Word格式
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三、欣赏第二段音乐,引导幼儿创编相应动作。
(1)通过提问帮助幼儿回忆故事情节,并引导他们用动作、表情表现小兔子回头看、玩耍、睡觉的情节。
(2)听音乐完整地表演第二段,教师用语言提示。
四、教师用语言提示,引导幼儿用动作、神态表现小乌龟努力坚持着爬的样子。
五、鼓励幼儿用各种动作、表情来表现小兔惊醒以及失败后难过的样子。
六、根据故事情节,随乐曲合拍地表演。
(1)让幼儿完整地欣赏龟兔赛跑的音乐。
(2)幼儿可边听音乐边自由表演一遍。可对表演好的幼儿进行表扬鼓励。
七、用头饰,分角色表
幼儿园大班音乐优质课教案《龟兔赛跑》含反思 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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