21实验：探究小车速度随时间变化的规律.docx

2018级汉阳一中高一物理导学案 编写人：周学雄 2018-9-6
　实验：探究小车速度随时间变化的规律

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掌握实验原理及实验仪器的安装与使用
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学会用图象法处理实验数据
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能根据“v－t”图象描述小车的运动规律
知识点1　实验原理
1．瞬时速度的计算：各计数点的瞬时速度可用以该点为中间时刻的一段时间内的 速度来代替：vn＝
2．根据v－t图象判断运动性质：用描点法可作出小车的v－t图象，根据图象的 可判断小车的运动性质。
3．加速度的计算：利用v－t图象的 求出小车的加速度。
知识点2　实验器材
打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、复写纸片、细绳、钩码、刻度尺、导线、 电源。
知识点3　实验步骤
1．(如图所示)把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路。
2018级汉阳一中高一物理导学案 编写人：周学雄 2018-9-6
2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，放手后，看小车能否在木板上 ，然后把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的后面。
3．把小车停靠在打点计时器处，先 ，后 ，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的小点。
4．换上新的纸带，重复实验两次。
5．增减所挂钩码，按以上步骤再做两次实验。

探究一　实验操作的注意事项　注意事项
1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。
2．先接通电源，计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源。
3．要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它。
4．牵引小车的钩码个数要适当，以免加速度过大而使纸带上的点太少，或者加速度太小，而使各段位移无多大差别，从而使误差增大，加速度的大小以能在50cm长的纸带上清楚地取得六、七个计数点为宜。
5．要区别计时器打出的点与人为选取的计数点，一般在纸带上每隔四个点取一个计数点，即时间间隔为T＝×5s＝。
6．不要分段测量各段位移，应尽可能地一次测量完毕(可先统一量出各计数点到计数起点O之间的距离)。读数时应估读到毫米的下一位。
7．描点时最好用坐标纸，在纵、横轴上选取合适的单位，用细铅笔认真描点。
典题1　在探究小车速度随时间变化的规律实验中，某同学操作中有以下实验步骤，其中有错误或遗漏的步骤。(遗漏步骤可编上序号G、H、…)
2018级汉阳一中高一物理导学案 编写人：周学雄 2018-9-6
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源；
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路；
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码；
D．取下纸带；
E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上平稳地滑行；
F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔。
(1)所列步骤中有错误的是： 。
(2)遗漏的步骤： 。
(3)将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序： 。
〔对点训练1〕　(河南省南阳一中2016～2017学年高一上学期月考)某同学用打点计时器做研究变速运动的实验。他按下图所示安装好了实验器材，接好了线，准备打开电源开关进行实验。在他所组装的器材中，有三处错误，请你指出：
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(2)__ __；
(3)