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文档介绍
第九章 全身人像写生(105学时)
高等美术教育素描课程电子课件
要求和说明:
1、运用所学到的知识与技法,形神兼备地刻画人物的身份、性格、气质、及外表等个性特点。
2、运用多样化的手段和方法去表现不同的形象特征、情调、趣味以及艺术风格。
第一节着衣人物全身像写生的目的和任务
素描是美术创作的造型基础,作为素描基础训练的终极目的,应该落实于创作服务于创作。因此,在着衣人物全身像写生中,一方面是基础训练的任务,另一方面又必须有利于向创作过渡,进而增强其创造性思维的训练与培养。
第二节单人与群像着衣全身像写生的具体要求
进行人像、群像写生,其要求是:一是对人体的比例、结构和运动规律的了解和掌握。二是人物的内部结构与外部衣纹的关系。三是具体的作画方法与程序掌握。
第三节着衣人物全身像写生的方法和步骤
一、选择与布置 二、构思与构图 1、画面与空间 2、画面分隔与构图结构 3、构图的处理原则 三、轮廓、体块与基本形 四、明暗调子与基本形 五、深入刻画与艺术处理
第四节素描中容易出现的问题
思考题:
1、人物素描中容易出现的问题? 2、全身人物像写生的意义是什么?
作 业 练****br/>一、老年妇女全身像写生
要求:
,或站姿手提竹篮. 作业2张
二、中年男子全身像写生
要求:
立势,有一边肩膀负重并有度的动作. 作业2张
高等美术教育素描课程电子课件
要求和说明:
1、运用所学到的知识与技法,形神兼备地刻画人物的身份、性格、气质、及外表等个性特点。
2、运用多样化的手段和方法去表现不同的形象特征、情调、趣味以及艺术风格。
第一节着衣人物全身像写生的目的和任务
素描是美术创作的造型基础,作为素描基础训练的终极目的,应该落实于创作服务于创作。因此,在着衣人物全身像写生中,一方面是基础训练的任务,另一方面又必须有利于向创作过渡,进而增强其创造性思维的训练与培养。
第二节单人与群像着衣全身像写生的具体要求
进行人像、群像写生,其要求是:一是对人体的比例、结构和运动规律的了解和掌握。二是人物的内部结构与外部衣纹的关系。三是具体的作画方法与程序掌握。
第三节着衣人物全身像写生的方法和步骤
一、选择与布置 二、构思与构图 1、画面与空间 2、画面分隔与构图结构 3、构图的处理原则 三、轮廓、体块与基本形 四、明暗调子与基本形 五、深入刻画与艺术处理
第四节素描中容易出现的问题
思考题:
1、人物素描中容易出现的问题? 2、全身人物像写生的意义是什么?
作 业 练****br/>一、老年妇女全身像写生
要求:
,或站姿手提竹篮. 作业2张
二、中年男子全身像写生
要求:
立势,有一边肩膀负重并有度的动作. 作业2张
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