人教版小学五年级下册语文《口语交际习作三PPT课件》.ppt

读读写写: 侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记: 解释负责完好无损不惜代价了如指掌 Wǔ rǔ口语交际:劝说案例 1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;如果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。案例 2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好****惯,既不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。案例 3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。案例 4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭, 既影响学****又伤身体,你怎么劝说他改掉这个****惯。请客旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人, 一公请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语: “该来的怎么还不来? ”听到这话, 其中一位客人想: “该来的还不来,那么我是不该来了? ”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说: “不该走的又走了。”另一位客人心想: “不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了, 十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道: “我说的不是他们。”最后一位客人心想: “不是他们!那只有是我了! ”于是叹了口气,也走了。日积月累:对联什么叫“对联”? 对联,雅称“楹联”,俗称“对子”。它言简意赅,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。日积月累:对联对联的特点: 一要字数相等,断句一致。上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。传统****惯是“仄起平落”,也就是说上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”, 就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词。而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接,上下联的含义必须互相衔接, 但又不能重复。回文联:(上联)地满红花红满地(下联)天连碧水碧连天数字联: (上联)一夜五更,半夜二更有半(下联)三秋九月,中秋八月之中叠字联: (上联)翠翠红红,处处莺莺燕燕(下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝顶针联: (上联)楼外青山,山外白云,云飞天外(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边你还知道哪些对联呢,说说它属于哪种对联类型****作三:发言稿作文内容: 1、假如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,要你上台发言,你准备说些什么。 2、你得了某项比赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉得你要说些什么 3、要敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种场合,你又该说些什么。请你选择其中一个场景,写一份发言稿。