投掷：上手持轻物掷远1.doc

李春霞：一年级《持轻物掷远》
教材
持轻物投远
总课时
4
教学 目标
通过情景教学，创设良好学****环境，激发学生的思维，培养体育兴趣，促进学生生动活泼、积极主动、探索创新的精神。初步学****持轻物投远的动作方法，培养学生正确的投掷姿势，使其掌握动作方法。
通过练****发展上肢力量及投远的能力。培养学生团结协作、克服困难、勇于创新的优良品质。
重难点
重点：学会肩上屈肘、背后过肩，自然挥臂的方法。
难点：全身协调用力。
课次
课的内容
课时教学目标
重难点
教法与学法
一
1、持轻物投远
2、游戏：运送炮弹
初步学****持轻物投远的动作方法，培养学生正确的投掷姿势，使其掌握动作方法，提高投远能力。
重点：
肩上屈肘，自然挥臂。
难点：出手快速有力，投向远处。
教法：1、创设情境引导学生尝试练****2、讲解示范。3、组织练****4、教师指导。5、示范点评。6、组织练****7、辅导个别差生。8、教师评价。
学法：1、学生尝试练****2、认真听并仔细观察。3、分组练****相互评价指导。4、改进自己的不足。5、相互观察、评价。6、分组对抗比赛。
知识点：肩上屈肘，自然挥臂的方法。
二
1、持轻物掷远
2、游戏：掷物接力
改进和提高持轻物掷远的动作，使动作规范、连贯，提高上肢的力量。
重点：
体验全身用力感觉
难点：
屈腿蹬地，肩上屈肘
教法：1、教师讲解示范。2、分组练****3、教师指导、纠正。4、优秀生示范并评价。5、启发引导学生找重难点。6、让学生体验正确动作。7、组织比一比。
学法：1学生听指挥练****2、观察。3、分组练****4、体会成功的乐趣。5、比一比谁投的远。
知识点：体会挥臂动作自然，快速连贯，协调性。
三
1、持轻物投远
2、游戏：接力赛
继续学****持轻物投远的动作方法，发展臂力肌肉和上下肢的协调能力，提高投远能力。
重点：
肩上屈肘，头上出手
难点：
全身协调用力
教法：1、教师引导学生练****2、组织加大难度练****并提出质疑。3、教师指导纠正错误动作。4、请优秀生示范并点评。5、组织分组模仿，体会头上出手动作。6、教师巡视辅导个别差生。7、组织投远比赛。8、教师鼓励，评价。
学法：1、学生听指挥练****2、带加大难度练****3、改进自己的不足。4、分组练****5、分组比赛。
知识点：以心情愉快体验身体各部位的不同感觉。
四
持轻物掷远（考核）
检验学生练****效果和投掷能力的提高。
重点：
测评
难点：
发挥出最后水平
教法：1、教师讲解考核的方法、要求。2、组织学生远备活动。3、组织考核，评价、记录。
难点：1、认真听清考核的方法及要求。2、学生远备活动。3、学生按学号依次考核。知识点：体验轻物最后出手的协调用力。
单元计划
教学设计说明

指导思想：
本课教学以《体育与健康课程标准》为依据，贯彻落实“健康第一”的指导思想，结合一年级学生身心规律，通过游戏法、情境教学法、练****法等多种教学策略和学****方法，促使学生在课堂中学****新知。
教材分析：
本课的主教材内容是原地持轻物