口语交际****作三
【教学目标】
1、培养学生当众即席演讲的能力。
2、畅谈理想,展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方。
3、口语交际中,要联系自己的兴趣、爱好、向往,敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话****惯。
4、认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学****生活中为理想而努力奋斗的情感。
【教学过程】
一、创设交际情境
1.故事感染激发
郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学****该多好啊!”正是这样美好的憧憬,这样朴实无华的理想火种,点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说,郝副营长的理想是崇高的。
2.激发交流愿望
a 交流关于理想的名言。
b 每个人都有自己心慕已久的理想,你有什么理想呢?
(1)、课前,老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。今天,我怀着激动的心情想请同学们把自己喜欢的说给大家听。
(2)、学生交流积累有关理想方面的名人名言。
(3)、这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示,同学们,我们作为风华正茂的青少年,更应该及早立下自己的志向今天的口语交际课,我们就一起来畅谈自己的理想。
板书:我的理想
二、明确要求,自己准备
1、每个人都有自己的理想,理想是人们对未来的向往和追求,是人生的奋斗目标 ,从小树立目标十分重要。说说看,你的理想是什么?你为什么会有这样的理想?理想的种子在你心中生根了,你准备怎样做,让它发芽、长叶、开花、结果呢?请同学们在小组内交流一下。
板书:我的理想是什么?
2、学生各自交流自己的理想。
3、汇报自己的理想。(老师随机提问。)
三、小组演讲
1、同学们,理想是我们前进的动力,你们都有崇高的理想。现在请同学们讨论一下,练****把自己的理想,以及为什么有这样的理想,如何实现自己的理想说出来。
板书:
为什么有这样的理想?如何实现自己的理想?
2、小组交流、讨论。
(师生互动、生生互动。)
3、小组演讲。
四、班级演讲
1、大家都讲过以后,各小组
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