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给班主任的10条建议
为班主任提出10条建议
1，班主任“看运动”比做运动更好，站在队列前面“看”，站在队列后最好“做”，不仅要扮演榜样，还要锻炼身体。居高临下的“监督”不利于培养学生的自我教育。
2，排座位应以学生身高为基准，以视力为参考，男女学生，注意学生干布与学业成绩的结合。这将有助于集体活动，并创造一种合作和相互支持的氛围。如果考试成绩高，关系密切，座位按照学生的家庭背景安排，教师的可信度就会丢失。当然，建议在其他特殊学生就座时对其进行治疗。
3，在假期开始或学校开始时，许多班主任（包括课堂教师）经常在办公室清理，垃圾出售时扔掉许多材料。事实上，很可惜，因为我们日常工作中积累的信息是“金矿”。一些信息记录了我们成长的过程，并反映了学生或班级各方面的信息。数据的价值在于我们通常平凡而琐碎的工作的客观和真实记录。
4，座位表是连接到讲台上的，其制作也是一种学****方法。最好制作一张活页式座椅，因为每两周一次，座椅应该循环使用。如果将其复制在纸上，则不能“按时间移动”;男孩和女孩被不同的颜色分开，因此一目了然。答案是针对性的;学生干部的位置应在座位表上标明，这不仅增强了学生的荣誉感和责任感，也便于教师了解学生;它应该表明学生姓名的不熟悉的字符和多语音发音，避免一些教师。他们从不被要求回答问题，因为他们害怕阅读错别字，他们应该有平等的机会回答问题。同时，他们应该真正让'每个学生的名字充满神圣和庄严'。
有时候有必要在课堂管理中使用某些资金。除了向班级收取少量费用（生活困难的学生可以免除），我们可以采取将废物变成宝藏的方法。您可以在教室后面放一个纸板箱来收集废纸和饮料瓶。这种方法可以说是独一无二的，它是学生成长的积极向导，也有利于培养学生的财务管理理念。班级费用的日常管理由生命委员会负责，班主任负责指导账户，账户为收支账户，收入，支出和余额分为三个项目。学期结束时应张贴在课堂上并接受监督。
6，做一名勤奋的班主任。要成为一条腿，经常去上课看看，如果你只是坐在办公室的“遥控指令”，你就无法及时了解班级的动态;要勤奋，不注重学****优生，学生学****困难，“冷落”中级学生可以学****学生的顺序，他们会主动与每天2~3名学生沟通。如果你必须努力工作，地面上会有一个废纸小组，弯腰和接受教育的效果远远超过要求学生捡起它。在黑板上，董事会的书没有被擦过，班主任问了日常生活的价值。老师和同学们一起擦黑板。效果远远好于简单地叫学生擦黑板。要勤奋，你应该总是向学生们询问“黄金主义”。不断探索新的方法和新的课堂工作方式。
，许多学生闻到了它，因为班主任今晚可能会有暴风雪。在这方面，我们应该改变我们的心态。家访不是抱怨，父母是战略盟友。家访的目标不仅仅是问题学生。走进每个学生的家可能会增加教师的负担，但它可以减少工作中的被动反应，减少事故，营造和谐和谐的氛围，并在遇到困难问题时轻松主动。要善于及时发现和赞美学生的优点。 “好孩子都吹嘘，坏孩子被抽出来。”应指导父母通过推理和指导方法教育孩子。
8，分数是学生学****成绩的反映，班主任应注意学生的学****成绩。但是，有必要妥善处理每项考试的分数和排名，以保护学生的自尊。在课堂上，你不能发布全班的排名