手 牵 手 心 连 心(讲话稿)（三）.doc

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手 牵 手 心 连 心(讲话稿)
手拉手
心连心
拜师仪式参考文案
第一组：
新教师1：x老师，来xx幼儿园快一个月了，这期间，你一直在帮助我，教会了我很多以前从书本上学不到的知识。你的敬业的态度、高度的责任心、扎实的教学功底、对孩子无微不至的关心，都是我学****的榜样，其实，在我心底，你早已经是我的师父了。但是，从今天起，在这庄严的一刻，我要大声的叫你一声师父。我将努力向你学****在以后的日子里，请你及时指出我身上的缺点和不足，多多教导我。（鞠躬）老教师1：我也是在xx幼儿园前辈的教导下一步一步成长起来的。谢谢你对我的信任，我将对你负起责任，竭尽全力把我知道的都毫无保留地传授给你。我想，有朝一日，你一定会成为一名优秀的幼儿教师，你也会成为他人的师父，那将是我最大的成就。
第二组：
新教师2：我是一名毕业不到一年的新老师，很幸运，能够进入xx这样优秀的团队。更幸运的是，能遇到你。x老师，你的个人能力和人格魅力是我见过的老师里最强的。能够拜你为师，我太开心了。我会做一名好学生：虚心向你学****有不懂的就向你请教。麻烦你了，师父。（鞠躬）老教师2：我深信一句话：没有不聪明的学生，只有不会教的老师。我不会怕你的问题多，更不会烦你，我喜欢这样的学生。做你的师父，我感到肩上的担子一下重了许多，责任大了许多。我想，我今天比你多的只是经验，我会把这些多年工作的经验告诉你，让你少走弯路，快速迈向成功。让我们一起相互学****相互成长，共同创新更美好的未来。
说明：
1、要依据拜师对象的各自特点设计新的文案，培训督导要提前告知当事人，提前准备，并指导其话术，力求真诚、感人；
2、一组一组上去，一对一讲完后下去，另一组再上台，避免其它老师站着尴尬；
用传统方式拜师。老教师坐在椅子上，新老师敬茶，发言，老教师起身发言，拥抱，牵手下台。


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