学生自己了解掌握多字词的输入方法案例与分析.doc

学生自己了解掌握多字词的输入方法 案例与分析
输入单字 师我想问一个简单的问题哪位同学能说“夜”这个字的拼音是什么学生个别回答教师集体纠正看来要想学好计算机语文也要学好哦 师我们只要输入“夜”字的拼音“ye”就可以输入“夜”了。教师演示学生仔细观察 师确认你的屏幕电脑上出现了 然后通过键盘输入它的正确拼音“夜”按空格键后会出现字词选择框 用鼠标单击字词选择框中的“2”“夜”字就输入到插入点位置了。注意先让学生调整好插入点的位置后输入汉字 师下面请同学们试着输入“你”、“我”、“他”三个字。学生操作教师巡视并给以帮助 师老师还想请同学们帮我输入“智”这个字你们试试看。学生在输入“zhi”后在字词选择框中并没有看到该字怎么回事呀原来它藏在后面了我们可以在键盘上按或-键来查找它。每按一次键字词选择框向后翻一页每按一次-键字词选择框向前翻一页直到找到“智”字为止。同学们也可以用鼠标点击字词选择框中的 或 查找。 师同学们想一想“绿”字怎么输入 提示输入拼音“ü”时我们可以输入“V”这个字母来代替在中文输入法状态下选择中文标点状态按键盘上的“”键会出现“、”。
输入词组 师同学们一个字一个字的输入汉字是不是感觉慢啊为了提高汉字的输入速度我们可以直接拼出词或词组也可以只输入词或词组中每个字拼音的第一个字母或者声母。比如“对不起”可以输入“duibuqi”或“dbq”“计算机”可以输入“jisuanji”或“jsj”。 师同学们想想词组“西安”怎么输入 提示当拼写“西安”和“皮袄”这样的词时不能拼为“xian”和“piao”需要拼成“xian”和“piao”也就是要用到我们语文中学到的隔音符号“”。
案例分析
本课从学生要输入汉字的需要出发引出要学会一种汉字输入方法。本课主要讲述了启动汉字输入法的方法如何用智能ABC输入法输入汉字以及输入汉字时必然要遇到的几个状态切换全角、半角的切换和中、英文的切换方法。其中重点是汉字的输入方法细分可分为单个汉字输入和汉字词组的输入。汉字词组的输入中一个要讲清双字词组的输入另一个要讲清多字词组的输入。在输入文章的过程中还会遇到隔音符的问题这个问题很实在不会就不能输入但解决的方法很简单我觉得让学生在探索中发现这个问题很重要自己发现这个问题自己想解决这个问题了教师点一下就可以了。
当然在输入文章中还会遇到标点符号的问题这个问题在教材中没有讲主要是限于篇幅再则中文常用的标点符号一般通过键盘都可以输入。至于键盘输入不了的符号可以用插入符号的方法完成这部分内容可根据学生掌握情况及文章实际输入遇到具体符号时讲解本课没作统一要求。 要输入文章首先要启动汉字输入法。要让学生分清是否启动了汉字输入法并学会启动自己所用的汉字输入方法。任务栏上出现这是英文输入法状态。如何选择汉字输入法是重要环节常规的方法是单击输入法指示器在弹出菜单中选择相应汉字输入方法也可讲解键盘的快捷方法按Ctrl空格键进行中、英文切换按Ctrl Shift选择不同输入法。 利用智能ABC输入法输入汉字时要让学生掌握选字的方法了解上翻、下翻查找相应汉字的方法。其中拼音字母ü字是个特例必须单独讲解通过学生自己尝试练****加深对这个特例的认识学生掌握印象会更深一些。 汉字输入教学中单字输入是关键如何输入汉字拼音如何选字一定要讲清楚让学生运用熟练。在此基础上让学生进一步掌