《我的老师》范文(word文档良心出品).doc

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我的老师
一头金色的短发，一副红色边框的眼镜，有时穿着裙子，有时穿着一身运动 装跟我们快乐的跟我们跳绳的人是谁？那就是我的班主任。
我的班主任很有责任心，大家都很喜欢她，也很喜欢她的课！
我的班主任会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲 课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛 我进入了课文里的内容。其实我的班主任的声音并不大，她是为了让我们听到才 大声。
以前我的作文十分差，搞得我都没信心了，非常的沮丧，一听到要写作 文我的头都大了！但有一个人，她让我有了信心，不再沮丧，她就是我的班主任。
班主任，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情， 看着您在黑板 上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和 辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲 的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出 来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调， 听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声， 一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来， 走进你智慧大脑的驿 站。
在我的脑海里，有一位老师让我至今难忘。她就是牛老师。
老师长着一张能说会道的嘴巴，肚子里有着说不完的知识。卷卷的头发， 腰间总爱挎着一个小黑包，牛老师看上去凶巴巴地，可她给我们讲授时却与我们 有说有笑，她对我们都是一视同仁，在她的眼中，我们永远都是她的孩子。
在学校，我和大部分同学也不熟悉，一下课，我总是爱跑到老师办公室 和老师聊天。有一次对话会让我终身难忘。
这天，我去给老师交作业，发现老师正在备课，眼珠子通红通红的，我 心里有一种说不出来的滋味儿。我刚刚放下本子，转身要走的时候，老师却突然 把我叫住，我的心一下子提到嗓子眼儿了，心想：完了，完了，完了，难道老师 让我留下来，是要批评我不成？老师起身将我拉到自己旁边， 我感到老师好像不
生气，我心里那块“石头”也有了着落。 老师用慈祥的目光看着我，用温和的语 气问我：“你长大想不想当老师？ ”我心想： 老师突然问这个干什么呀？我思索 了一会，说：“我长大了以后不想当老师。”老师立刻用失望的眼神看着我，我 的脸也不由自主的红了起来，手还不停的抓着一角。老师又问我：“为什 么？” “因为•因为。”我支支吾吾地说不出一句完整的话来，终于，我鼓足勇 气说：“因为当老师太辛苦了，晚上要备课，白天要授课，对于一个老师来说， 白天和晚上没什么两样，都在专心致志的工作。老师，你看你，眼珠子都通红通 红的。”老是听了点了点头，犹豫了一会，便让我回到教室里。
老师就像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了孩子们通往人才的道路。
我的老师
我有一个特别厉害的老师，他的眼睛大大的，天天挂着一张严肃的脸，他严 肃的时候像一个一本正经的魔鬼， 让人觉得他特别厉害，深怕被他抓到。只要他 一走进教室，教室里一定会立刻安静下来，因为谁也不想接受他的处罚。 他定下 了一个规定，只要谁在语文课上讲话，就一定要抄一篇课文，有一次我就和我的 同桌吃了一次亏