第17课.doc

陇县城关镇中学“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验材料
七 年级 班 历史 第17课 《北方民族大融合》导读单
学生姓名： 组名： 设计者： 张维栋 审核人： 张维栋
1．诸葛亮的两个发明是 、 ，他一生以 、
为己任，最后因 、 而病逝于岐山 ，在成都还有 祠可供凭吊。
2．（复****第16课）“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这句诗告诉我们，吴国的
曾很发达，吴国连同后来的 、 、 、
、 、 被称为六朝，六朝时 的重心由北向南转移，农家 渐成风气，另外 、 、
，因地制宜实行 、 逐渐成为农村的一种普遍风尚。
3．西晋统一局面被破坏后，曾经统一过北方的两个政权是 ，它是由 族建立，另一个是 ，它是由 族 部建立，首都先在 后迁到 ，目的是为了 。
4．①北魏冯太后的改革在基层管理上实行 制，对官员实行 制，在经济上实行 制，内迁务农的鲜卑人还可减免 ；②孝文帝的改革则是将 从 迁到 ，还实行 、
、 、 、 等措施。
5．民族融合在社会生活方面的表面有 、 、 。
6．民族融合的特点有哪些？民族融合的最终结局是什么？
自我评价： 同伴评价： 学科长评价：
陇县城关镇中学“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验材料
七 年级 班 历史 第17课 《北方民族大融合》训练单
学生姓名： 组名： 设计者： 张维栋 审核人： 张维栋
1．在隋朝统一前的270年里，北方多个政权分立，其中只有二个政权曾统一黄河流域，这二个政权是 ( ) ①曹魏 ②西晋 ③前秦 ④北魏
A．①② B．②③ C．③④ D．