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论新形势下高校思想教育工作的挑战和对策


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　　摘 要：教育是民族振兴以及社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，随着新时期的发展，高校思想教育工作水平不断提高，为了进一步加强高校思想教育工作效率，要重视结合高校各项工作开展实际，科学的对高校思想教育工作进行研究，以更好地为学生日后发展奠定基础。文章分析了新形势下高校思想政治教育工作面临的挑战，总结了高校思想教育工作开展策略。
　　关键词：高校;思想教育;研究
　　随着高校教育教学改革深入开展，为了不断提高高校思想教育工作水平，应该结合具体实际，有针对性的对思想教育工作进行实践与创新研究，从而才利于制定更加完善的思想教育工作方案，以更好地为高校发展提供保证。下面结合工作实践，具体总结高校思想教育工作开展过程面临的挑战与对策。
　　一、新形势下高校思想政治教育工作提出的新要求
　　当前，高校在实施思想政治教育工作时，应主要将德育作为核心教育目标。且我党在召开高校思想政治工作的专题会上也指出，高校应主要解决明确德育教育目标和教育途径的问题，同时应坚持以德育作为核心教育任务，努力将思想政治教育手段融入各学科的教学中，从而全方面培养出现代性的优质学生，打造当前高等教育的新型发展模式。
　　高校应着重发挥思政教师的潜能和作用。在具体实施高校思政教育的过程中，思政教师应发挥教育的引导性职能。因为学科教师自身首先应具备扎实的理论基础，才能将端正的思政思想与文化传播给学生，成为学生在身心成长过程中的重要引导者[1]。此外，还需从教师层面加强品质与作风的建设工作，将知识教育与素质教育相融合，必须深入研究学科理论知识，同时还需将理论与社会热点问题相联系。充分提倡学生具有自由探索学术的意识，加强学科教师自身的德育建设工作，从而实现将更为端正的思想品质言传身教给学生。
　　二、新形势下高校思想政治教育工作面临的挑战
　　（一）价值的多元化带来的挑战
　　在理念和信息全球化的时代，我国也逐渐摆脱了传统的发展环境，同时向更为开放和多元化发展。同时在信息技术的支持下，我国与世界的沟通也变得更为顺畅，网络信息技术极大缩短了中国与世界的距离。在我国传统文化面临冲击的时代，高校学生的思想也受到各种信息的影响，这导致学生的思想意识更为多元，从而也相应形成了各类价值观念。除社会主流的意识观念以外，其他小众的观念也逐渐盛行，并得到较多高校学生的认同。价值观的多元化发展也对学生形成更为稳定的价值体系产生了一定的影响，这也对学生实现自我监督和辨析形成了更大的难度。学生的价值观变得多元，能够表现出学生思维的成熟度，因此高校应给予学生更为合理和科学的引导，使其端正思想，适度调整自己的意识和观念，从而形成正确的价值观。
　　（二）网络媒体对高校思想政治工作的影响
　　信息技术从根本上改变了人类是生存方式，同时也使价值观念产生了质的影响。信息技术带领人类走进了新媒体时代，随之产生的智能化设备也逐渐渗透到人类的生活中，已