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浅析高校党建工作与思政教育的协同发展


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　　摘 要：我国高校的教育工作随着教育事业的不断发展，也出现了各领域互相融合的趋势，融合教育的方式在高校教育当中也越来越常见。党建工作与思政教育都属于我国高校教育当中重要的内容，彼此之间也存在着紧密的联系，有着育人的共同目的。在高校教育工作中将党建工作与思政教育进行协同发展也有利于高校党建工作与思想政教育工作的推进，从而提高高校思想教育水平。
　　关键词：党建工作;思政教育;协同发展
　　高校的党建工作与思政教育的目的一直都是培养符合现代人才需求、具有社会主义理想信念的高素质人才为目标，但是近些年来全球经济文化一体化对教育的影响越来越大，大学生所受到的外界文化、思想、行为、观念等也开始向复杂化、多样化转变，传统的思政教育方式方法逐渐不能满足当代大学生多样化发展的特点，高校需要更加有效和符合当代大学生新时代特点的教育方法。在面对部分大学生由于思想和政治信仰开始迷茫的时候，高校有义务也有责任对学生进行正向积极的引导，帮助学生树立一个更加正确的人生观、价值观、世界观，提高学生社会责任感。我国高校在思想政治教育领域仍有一定欠缺，对于高校学生来说需要重视思政教育，高校也需要对学生做出指引和带领，帮助思政教育走向更高的高度。将党建工作与思想教育相结合进行协同化发展，充分发挥党建和思想政治教育的合力优势，是一条对大学生思想教育较为有效的方法，能够帮助解决当下大学生思想教育工作中所遇到的问题。
　　一、思政教育与党建工作协同发展的重要意义
　　思政教育与党建工作协同发展对高校的教育工作发展起着至关重要的作用。大学生作为优质党员的后备军和高素质人才的来源，做好高校的思政教育工作能够从根本上培养建设国家的干部和人才。在思想政治教育的基础上开展党建工作，能够进一步地帮助大学生树立和坚持明确的理想信念，从而实现自己的对未来的向往和追求。一旦思政教育没有打下良好的基础，就没有办法进一步开展党建工作，影响到党建工作的质量和效率。除此之外，思政教育与党建工作彼此之间也需要有一个过渡的过程，二者能够进行协同发展对学生的思想成长也有着莫大的裨益。从宏观发展的角度上来看，现如今通过思政教育与党建工作协同化发展，也更加符合党组织和社会对优秀人才教育的需求[1]。
　　随着近些年来我国经济建设的不断发展和物质生活水平不断提升，不少青年的思想没有跟上物质发展的速度，开始出现断层的现象，物欲纵横、利己主义、功利主义等思想不断在学生中蔓延开，精神世界的匮乏导致过分追求物质，一切只以个人利益为出发点，这种思想在入党问题上尤为严重。不少学生不把为人民和国家服务作为入党的初衷，而以个人发展为首要目的，这样的思想方式违背了我党的初心和使命，使得有部分动机不纯的学生借机进入了党组织。很大程度上来说，造成这样结果的原因是因为思政教育与党建工作的割裂，在提名和选拔入党积极分子和预备党员的过程中只对学会的个人成绩和荣誉作为指标，没有对学生的思想动机和政治水平进