二年级语文备课组工作计划.doc

二年级语文备课组工作计划
二年级语文备课组工作计划
二年级语文备课组工作计划
二年级语文备课组工作计划
(2016-—201７年度第一学期）
　 　　 　
秋高气爽的季节，新的学年，新的学期如约而至。为了落实学校和教导处的各项工作安排，贯彻落实新课程标准要求,大力推进素质教育,切实搞好低年级语文教育教学工作，特制订工作计划如下:
一、指导思想:　　　 　　　 　 　 　 　 　　 　 　 　
本学期紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排,依靠现代教育理念,以课堂教学为主渠道,进一步开展教学研究;以合作研练为载体，加强专题研讨，积极探索教学策略;充分利用语文教育资源,扩大语文实践活动，使学生爱学语文,会学语文，全面实施素质教育。 　 　 　　 　 　 　　　 　　　
二、主要工作目标
1、 每次活动全员参与教研活动，做到活动有准备,有主题，有过程，有效果,有记录。
２、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　 3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学****语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展。
4、深入教学研究、注重研究的过程、经验的积累和成果的总结,提高教研组的整体教研水平。
5、积极开展教师间相互听课的活动,提升教研质量，提高教学质量。
三、主要工作措施:
(一)集体学****相关教育专著，从理论上指导提升教师的教学水平
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加强理论学****丰富教研活动。根据工作安排，组织教师学****有关理论,把新课程的理念、实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材，并不断反思，不断总结，使新课程的实验工作得以顺利实施。
(二）以合作研练为契机,在教学实践中寻找问题及方法
以课堂教学为主渠道，继续推进课堂教学改革,加大改革力度,注重改革的过程和经验的积累。
针对教学中“以教学情境激发学生学****兴趣”在课堂中的呈现方式及效果为主题进行合作研练.
  （三)在名家课堂教学中积累方法、激发灵感,寻找教学突破口
   　１、组织本组教师集体观看名家教学光碟，现场交流心得体会．
  　 2、精选一节低年段针对高效课堂，模仿性与可操作性较强的课堂实录,以便于教师研讨与学****br/> (四）抓住低年级教学重点进行专题研讨
二年级认识常用汉字1８００左右，其中识字量占小学识字量的60%，平均每学期大约要认５00个左右的字。这么大的识字量如果不讲究科学合理的方法,而让单调地读，重复地写，机械地记，识字量不堪重负。如何化难为易,使学生积极主动,兴致盎然地识字。于是进行有效专题研讨。组织全体成员积极参与讨论，“焦点一刻，人人参与”。讨论教学中存在的焦点问题。努力做到:围绕一个问题，结合案例,浅谈一点体会。畅谈自己的观点,实现交流互动。　　　
（五）本学期继续抓学生的写字教育
在写字中发展学生的主体性，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生练****方法的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性,保证学生在写字过程中的主体地位,从而