幼儿园一日活动教案.doc

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晨间接待：
，对幼儿进行安全检查。
，引导幼儿乐意和他人交往。
户外活动：妙妙探索员
活动目标：
，喜欢和同伴一起游戏，体验晨间活动的乐趣。
、跨跳等的动作，发展手臂力量和腿部力量。
活动准备：
沙包、飞盘
活动过程：
教师带领幼儿做热身运动
要求：
可以一个人玩也可以多人一起合作。
玩时要注意安全，保护自己。
自己的玩具要自己整理。
教师观察幼儿游戏
整理器械。
。
早操
、收操，拿皮球、放皮球。
，有节奏的有精神的跟着老师做操。
自我服务
，保持衣服、桌面、地面的干净。
，自主进行喝水，使用“七步洗手法”洗手。
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主题活动 艺术（手工）《蚂蚁王国》
活动目标：　　
。

活动准备：手工人手一份、剪刀、固体胶
活动过程：
一、了解蚂蚁的身体结构

师：请小朋友们想一想以前观察过的蚂蚁都有什么特点

讨论：
师：蚂蚁的脚长在身体的什么部位？
二、制作蚂蚁王国。
《美术》本幼儿进行手工剪纸表现蚂蚁。教师注意观察，在幼儿需要时给予协助或提出建议。
三、蚂蚁王国的故事。
。
“蚂蚁王国”。
“蚂蚁王国”图展示在墙面上，请幼儿互相观看、交流。
区域活动
活动目标：
，学会分享，等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。
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，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力
。
活动准备：蚂蚁拼图
活动过程：
一、导入主题
：你们喜欢玩区角活动吗？（在上次的活动中咔咔学会了系鞋带的本领）
，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。
：今天在益智区放置了蚂蚁拼图，等会请小朋友动脑筋把拼图拼出来，好吗？
二、幼儿自主活动；
。
，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。
，给予适时指导，争取取得成功。
三、师生交流共享：
，与幼儿一起讨论那些****惯好哪些****惯不好。
、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和别人的快乐，并引导幼儿大胆的表达自己的作品及成果。
，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。
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