第七课 品味生活
第一框 情趣与兴趣
观看图中的场景,说说自己有哪些兴趣爱好?
小记者在行动
互 动 探 究
板块一:情趣源于兴趣
音乐和舞蹈,是人类最悦耳的声音和最优美的姿势;书法和绘画,是人类最高雅的活动;旅游和吟诗,是人类最愉快的行为和最赏心的谈吐;还有垂钓、集邮、制陶、练拳、打球等高雅的情趣活动,都可以使
我们修身养性、健康身心。
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请你说说参加此类活动并感受乐趣的体会?
、生活没意思?
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交流探究
情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣,就谈不上情趣。同时情趣通过兴趣表现出来。
结 论
我是一名初一学生,我本来活泼开朗,兴趣广泛,爱画画、爱看书、爱体育、爱唱歌,还曾在学校的艺术节上获奖,而且学****成绩也一直名列前茅。可是现在到了初中,妈妈说学****任务重了,竞争也激烈了,作为一名中学生应该以学****为重,得把兴趣放在学****上,因此妈妈几乎限制了我全部的兴趣爱好。我理解妈妈的用心良苦,可是我发现自己不快乐了,成绩也下降了!我真的不知道该怎么办?究竟是妈妈错了,还是我学****不够努力认真?
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出谋划策
中学生的主要任务是学****课堂知识,把时间花在培养兴趣爱好上,会分散学****的精力。
人们常说:“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好,如读一些好书,对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。
你赞同谁的观点?为什么?
各抒己见
请同学们看课本P72的材料,交流讨论:
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积极参与
情趣不但能使我们因学****紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
我知道
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