潜在课程与中学语文阅读教学.pdf

分 类 号
密 级
学 号
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硕 士 学 位 论 文
专 业 学 位 )
题 目 潜在课程与 中 学语文 阅 读教学
作 者
指 导 教 师 刘 生 良 教授
专 业 学 位 类 别 教 育 石页 士
专 业学 位领 域 学 科 教 学 ( 语 文 )
提 交 日 期 二 〇 一 三 年 五 月
学位论文原创性声 明
本人声明所呈交的 学位论文是我在导师的指导下进行研究工作所取得的研究成
杲 。 尽我所知 , 除文 中 已经注明 引 用 的 内 容和致谢 的地方外 , 本论文不包含其他个
人或集体 已经发表或撰写过的研究成果 , 也不包含本人或他人 已 申请学位或其他用
途使用过 的成果 。 对本文的研究做出 重要贡献的个人和集体 , 均 已在文 中 作 了 明确
说 明 并表示谢意 。
本学位论文若有不实或者侵犯他人权利 的 , 本人愿意承担一切相关的法律责任 。
、
作者签名 ： 、 、 、 曰 期 ： 年 月 曰
学位论文知识产权及使用授权声 明 书
本人在导师指导下所完成 的 学位论文及相关成果 , 知识产权归属 陕西师范大学 。
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保存和汇编本论文 。 本人保证毕业离校后 , 发表本论文或使用 本论文成果时署名单
位仍 为 陕西师范大学
保密论文解密后适用本声 明 。
作者签名 ： 人 、 ) 曰 期 ： 年 《 月 曰
潜 在课程 与 中 学 语文 阅 读教学
摘 要
任何层 面上 的 教育 目 的 , 都是 为 培养学 生 的基 本 素养 和创新 能力 。 语 文教育
改革 的 深化 , 呼唤着 业 内 人 士不 得不 思考语 文 的课 程资源 问 题 。 学 校 代表着 一个
个 “ 文化 岛 屿 ” , 其 间 潜在 的 语文 课程 资 源具 有 很大 的 挖 掘和 发展 空 间 , 包 含教
育者 、 受教育者和 教育 内 容等诸 多 要 素 。 文化 的 持 续发展和 更新促使