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小班社会活动教案:有礼貌教案(附教学反思).doc
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幼儿/小学教育
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小班社会活动教案:有礼貌教案(附教学反思).doc
小班社会活动课程计划:礼貌教学计划(反思教学)
具有礼貌教学计划(带教学反思)的小班社会活动主要包括活动目的,活动预备,活动过程,活动反思和其他内容,会说'早安''再见'和其他礼貌表达,明白咨询候是礼貌的行为我愿意主动向人们打招呼。合适幼儿园老师参加小班社会活动课程。来看看礼貌的教学计划。活动目的:
'早上好''再见'和其他礼貌用语。
,愿意主动向人们打招呼。
。
。
。
活动预备:
,鸡母,小山羊,鸭等动物头饰。
《有礼貌的鸡宝宝》。
活动程序:
首先,观察挂图的内容并学****礼貌用语。
,提咨询:
早上,鸡宝宝醒了。谁看到了?它的心情是什么?它说什么?
引导小孩说:妈妈,早上好。
:
鸡妈把鸡送到幼儿园,在幼儿园入口处看到小鸡?它说什么?
引导小孩说:早上好,山羊医生。
:
鸡妈把鸡送到小班门口。谁看到了鸡?它说什么?鸡妈妈要上班了,鸡肉大声说什么?
引导小孩们说:早上好,鸭老师;再见妈妈
二,讨论活动。
老师引导小孩议论他本人的幼儿园。专注于引导幼儿认识他们将要见面的人?你是如何打招呼的?
三,游戏功能的作用,实践主动打招呼。
老师扮演鸡妈妈和鸭老师。小孩扮演鸡宝宝,山羊医生,戴着相应的头饰,与老师一起玩故事,并主动迎接人们。
,让小孩积极参与角色,体验咨询候人的欢乐心情。
第四,交流经历,鼓舞幼儿主动向人们咨询好。
你跟谁打个招呼?你如何打招呼?
,并用咨询候语使小孩们积极学会迎接幼儿园的老师,家长和其他工作人员,并在年轻时保持礼貌和蔼良。
活动反映:
这堂课能够恰当地调动幼儿的积极性,让小孩学会礼貌,做个好小孩。但是,有些幼儿不能积极配合老师,这方面需要加强。还有其他一些东西能够用来吸引幼儿的兴趣。
小班社会活动教案:有礼貌教案(附教学反思) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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