第二课 百舸争流的思想.ppt

第二课百舸争流的思想
本课考点
1、哲学基本问题
2、唯物主义及其形态
3、唯心主义及其形态
1、哲学基本问题
(1)、哲学基本问题的内容
哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,包括两方面内容:
第一、思维和存在何者为本原的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
第二、思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。回答这个问题,区别可知论和不可知论。
(2)、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?(即思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据是什么?)
第一、11页
第二、11至12页
2、唯物主义及其形态
3、唯心主义及其形态
唯物主义
唯心主义
根本观点
物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
形态(派别)
1、古代朴素唯物主义 2、近代形而上学唯物主义 3、辩证唯物主义和历史唯物主义
1、客观唯心主义
2、主观唯心主义
划分标准
(分歧)
对物质和意识谁是世界的本原的,谁是第一性的不同回答
区别
阵营
“形而上学”取自《易经》中的“形而上者谓之道,形而下者谓之器”
形而上的东西就是指道,既是指哲学方法,又是指思维活动。形而下则是指具体的、可以捉摸到的东西或器物。形而上的抽象,形而下的具体。
但形而上学与形而上其实不完全一样。
形而上学也叫“第一哲学”,如笛卡儿的《第一哲学沉思录》(Meditations on First Philosophy)也称为《形而上学沉思录》。亚里士多德把人类的知识分为三部分,用大树作比喻:第一部分,最基础的部分,也就是树根,是形而上学,它是一切知识的奠基;第二部分是物理学,好比树干;第三部分是其他自然科学,以树枝来比喻。
通俗的讲,形而上学有两种意思。
一、是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立,必修4里的就是指这种意思)。
二、是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。