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文档介绍
学****目标：
1、掌握宋朝农业、手工业、商业发展的具体情况。
2、掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。
一、农业 是真是假？
“粮仓”。
。
。
。
Part 1
陶瓷业
纺织业
造船业
二、兴盛的手工业与海外贸易
Part 2
Part 2
二、兴盛的手工业与海外贸易
1、请各小组打开桌面的地图，结合课本和地图册。按照屏幕上提出的问题，用不同颜色的笔在地图上填色或标注地名。完成所有问题后，把地图用磁铁展示在黑板相应的小组名称下。（时间：3分钟）全对的小组加3分。
（1）请把丝织业中心的地区用粉红色荧光笔在地图的地名所在位置涂色。
（2）请把棉织业的兴起地区用橙色荧光笔在地图上的地名所在位置涂色。
（3）找出瓷都所在地，并用黑笔把地名在地图上写出来。
（4）找出宋代著名的港口城市并在地图上用黑笔写出城市名称。
2、听介绍，找出介绍内容的错误并更正（总约8分钟）
听完学生介绍后，小组合作讨论2分钟，找出介绍内容的错误点，写在小组小黑板，2分钟后展示小组讨论结果（每点1分），其它小组质疑、补充（每点2分）。负责讲解手工业内容的学生对展示结果进行点评。课代表帮忙加分。
听力环节
1、制瓷业中心景德镇在四川省——江西省
2、五彩斑斓的瓷器——青白瓷
3、纺织业中心在江浙和南京——江浙和四川
4、独立经营的纺织业作坊叫做“机工”——机户
5、在青岛兴起棉纺织技术——海南岛
6、造船业发明开舱技术——密封舱技术
7、南宋时港口广州、连州、福州——泉州、明州
：
青如天
明如镜
薄如纸
声如磬的青白瓷
素称“假玉”
造船技术：
1、掌握宋朝农业、手工业、商业发展的具体情况。
2、掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。
一、农业 是真是假？
“粮仓”。
。
。
。
Part 1
陶瓷业
纺织业
造船业
二、兴盛的手工业与海外贸易
Part 2
Part 2
二、兴盛的手工业与海外贸易
1、请各小组打开桌面的地图，结合课本和地图册。按照屏幕上提出的问题，用不同颜色的笔在地图上填色或标注地名。完成所有问题后，把地图用磁铁展示在黑板相应的小组名称下。（时间：3分钟）全对的小组加3分。
（1）请把丝织业中心的地区用粉红色荧光笔在地图的地名所在位置涂色。
（2）请把棉织业的兴起地区用橙色荧光笔在地图上的地名所在位置涂色。
（3）找出瓷都所在地，并用黑笔把地名在地图上写出来。
（4）找出宋代著名的港口城市并在地图上用黑笔写出城市名称。
2、听介绍，找出介绍内容的错误并更正（总约8分钟）
听完学生介绍后，小组合作讨论2分钟，找出介绍内容的错误点，写在小组小黑板，2分钟后展示小组讨论结果（每点1分），其它小组质疑、补充（每点2分）。负责讲解手工业内容的学生对展示结果进行点评。课代表帮忙加分。
听力环节
1、制瓷业中心景德镇在四川省——江西省
2、五彩斑斓的瓷器——青白瓷
3、纺织业中心在江浙和南京——江浙和四川
4、独立经营的纺织业作坊叫做“机工”——机户
5、在青岛兴起棉纺织技术——海南岛
6、造船业发明开舱技术——密封舱技术
7、南宋时港口广州、连州、福州——泉州、明州
：
青如天
明如镜
薄如纸
声如磬的青白瓷
素称“假玉”
造船技术：
经济重心的南移 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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