导学案 第5节 速度变化快慢的描述.docx

导学案 第5节 速度变化快慢的描述.docx导学案 第5节速度变化快慢的描述
第5节速度变化快慢的描述一加速度
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理解加速度的物理意义，知道加速度是矢量；知道平均加速度和瞬时加速度。
通过对加速度的实例分析，体会变化率的概念，区分速度、速度的变化量及速度的 变化率
理解匀变速运动的意义，能用v—t图象表示匀变速直线运动，并能通过图象确定加 速度©教材研读
加速度
定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。定义式为a (2) 单位：加速度的单位读作米每二次方秒，符号是m/s2或m- s2.
K想一想】举例说明，“速度大” “速度变化大”“速度变化快”描述的是工种不同的 情况。：
加速度的矢量性：，与速度 方向无关.
加速度方向与速度方向的关系：当加速度方向与速度方向相同时，速度增大；当 加速度方向与速度方向相反时，速度减小.
K想一想］］如果物体的加速度减小了，物体的速度也一定减小吗？举例说明。
— t图象看加速度
从v — t图象中不仅能了解物体的速度随时间的变化情况，还
可以知道物体的加速度。图线的倾斜程度反映了加速度的大小，
倾斜程度越大，加速度越大.
K想一想2如右图所示，直线a、b、c表示三个物体运动的v
—t图象。从v — t图象中可以看出：
a、b中哪个物体的加速比较大？
a、c中两物体的运动方向是否相同？加速度方向呢?
变化率
；加速度表示速度随时 ，但不表示变化的大小。速度大，加速度不一定 大，速度小，加速度也可能很大。一
。知能提升
速度的变化量
速度变化量Av：等于变化后的末速度v2减变化前的初速度vl,即Av =
力自主探究
也是矢量，选初速度方向为正方向，Av为正值，表示速度增大；Av为负值，表示速 度减小或反向.
同一直线的速度运算要先选定正方向， 的矢量图如图甲、乙所不：
甲：表示速度增大，Av与vl同向；乙：表示速度减小，Av与vl反向.
对速度、速度变化和加速度的理解
速度、速度变化和加速度都是矢量。在直线运动中，都可用一个带有正负号的数值 表示，绝对值表示其大小，正负号表示其方向.
物体的速度很大，；物体的速度 很小，加速度也可能很大，例如汽车启动时的加速度就很大。
物体的速度变化量很大，加速度也不一定大，如果经历的时间很长，加速度的值可 能较小.
加速直线运动和减速直线运动的几种情况
a不变，v随时间均匀增加 (1) a和v同向 加速直线运动 a增加，v增加的越
来越快
a减小，v减小的越来越慢
a不变，v随时间均匀减小 (2) a和v反向 减速直线运动 a增加，v减小的越
来越快
a减小，v减小的越来越慢
物体做加速运动还是减速运动，关键是看物体的加速度与速度的方向关系，同向加速， 反向减速，而不要看加速度的变化情况，加速度的大小只反映速度变化(增加或减小)的 快慢。
从V —t图象看加速度
v-t图象反映的信息总结如下：①速度随时间变化的规律；②任意时刻对应的速 度的大小和方向(速度的正负表示运动的方向)；③)倾斜程度表示加速度，倾斜程度越大 ，加速度为正；图象与t轴平行，加速度为零；图象向下倾 斜，加速度为负.
图象为倾斜直线时表示物体的速度随时间均匀变化，即物体做匀变速直线运动， 如图4中的图线a和b所示，图线a为匀加速直线运动，图线b为匀减速直线运动。
图象为曲线时表示物体的速度非均匀变化，如图5中的图线c、d分别表示物体的速度 变化的越来越快和越来越慢.
（3）图线的斜率等于物体的加速度，对于v—t图象为曲线的，某时刻的瞬时加速度等 .
©典例研讨
、速度变化和加速度关系的理解
典例1:关于加速度，下列说法中正确的是（）
速度变化越大，加速度一定越大
速度变化所用时间越短，加速度一定越大
速度变化越快，加速度一定越大
物体速度很大，加速度可能为零
畏思路点拨：物体的速度、速度变化和速度变化率（即加速度）的大小之间无必然的联 系。很解析：选CD。由加速度的定义式a=At加速度是由速度的变化量和变化所用的时 间两个因素共同决定的，速度变化越大，加速度不一定越大；速度变化所用时间越短，但 速度变化量的大小没有确定，也不能确定加速度一定越大；加速度是描述速度变化快慢的 物理量，速度变化越快，加速度一定越大，故C正