信息技术计划总结小学信息技术课程标准.doc

信息技术计划总结—小学信息技术课程标准
　　一、课程任务和教学目的
　　中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深入妨碍通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等咨询题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学****和合作学****的手段，为****惯信息社会的学****工作和生活打下必要的根底
　　信息技术课程的设置要考虑学生心智开展水平和不同年龄阶段的知识经历和情感需求小学初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目的，要表达出各阶段的侧重点，要留意培养学生利用信息技术对其他课程进展学****和探究的才能努力制造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践才能
　　各学段的教学目的是：
　　小学阶段
　　
　　，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学****使用计算机的兴趣和认识
　　，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进展学****br/>　　；可以有认识地利用网络资源进展学****开展个人的爱好和兴趣
　　，养成良好的计算机使用****惯和责任认识
　　，初步理解计算机程序设计的一些简单知识
　　二、教学内容和课时安排
　　中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为根本模块和拓展模块（带*号），根本模块是对学生的根本要求，拓展模块是对学生的较高要求各区县可依照教学目的和当地的实际情况，在保证学生掌握根本模块内容的根底上，适中选取拓展模块的内容
　　课时安排：
　　小学阶段信息技术课程，不少于68学时，建议102学时；
　　上机课时不少于总学时的70%
　　三、教学评价
　　教学评价必须以教学目的为依照，本着对开展学生个性和制造精神有利的原则进展
　　教学评价要注重教学效果的及时反应，评价的方式要灵敏多样，要鼓舞学生创新，主要采取考察学生实际操作或评价学生作品的方式
　　中学信息技术课程列入毕业会考试科目考试实行等级制
　　四、课程教学内容
　　小学
　　模块一 信息技术简介
　　（1）初步理解信息技术根本工具的作用：采集信息存储信息传输信息处理信息如录音机机机电视机磁盘光盘照相机雷达计算机等
　　（2）从外观上理解计算机的根本组成和作用
　　（3）比拟纯熟地掌握键盘和鼠标器的根本操作
　　（4）初步理解承载信息的几种媒体；理解计算机在学****生活中的应用
　　（5）理解与信