主题班会教案之主题班会:保护公物,美化校园
活动目的:
1、让学生明白公物是为大家效劳的,大家都应当保护。
2、让学生明白如何保护学校的课桌椅。
3、培养学生愿意保护学校的课桌椅和其他公物的情感。
活动过程:
一、课件展示一组教室的美图
同学们,看这是哪儿?对,这确实是我们的教室。我们的教室宽敞亮堂,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有鼓舞斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……还有书柜。我们的教室美不美?美。但是确实是那么美的教室里却传来了如此的声音,请听《桌椅的对话》。
二、听录音和桌椅受损的照片引入:
1、听录音《桌椅的对话》
男(愁眉苦脸的):唉……
女(关切的):如何啦,桌子哥哥,唉声叹息的?
男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人效劳,但是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!
女(委屈的):唉……我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!
2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。
3、看到了这几张桌椅的照片,刚刚桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹息、伤心抱怨,你明白了吗?
4、学生反思平时不保护桌椅的行为。
三、引出班会主题——保护公物,美化校园
今天就让我们来开一个:保护公物,美化校园的主题班会。保护公物,是我们美妙心灵的表达,只有保护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。
四、同桌交流讨论如何样保护桌椅。
1、我们班的小朋友们都特别有爱心,有方法。那我们应该如何样来保护桌椅呢?同桌讨论。
2、学生交流答复。
3、师小结,我们可以如此来保护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
五、动手学****如何样保护桌椅。
1、现在大家都明晰了如何样保护桌椅了吗?那么大家都做得到吗?说得好不如做得好,让我们抓紧来练****一下。
2、一生示范。学生评。师小结。
3、全班练****师巡视指导。师小结。
六、由保护桌椅升华到要保护教室里、校园里的公物。
1、我们的教室宽敞亮堂,除了由桌椅构成之外,还有许多的物品,它们都是为我们大家效劳,都是要靠我们大家来保护的,前面我们说了,它们都有个共同的名字:公物。说说我们还
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