电学基础知识.docx

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电学预备知识
正负电荷：自然界只有两种电荷—— 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 是正电荷（＋） ；
毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷 是负电荷（－） 。
具有正电荷的实质是物质中的原子失去了电子； 具有负电荷的实质是物质中的原子得到
了多余的电子。有得就有失，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。
1. 电荷间的相互作用： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 。
两个物体相互吸引有两种情况——可能是它们带异种电荷而互相吸引， 还可能是一个物
体带电而吸引另一个不带电的轻小物体。
使物体带电的方法
1） . 摩擦起电
定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
能量转化：机械能 -→电能
2） . 接触带电：物体和带电体接触带了电。 如带电体与验电器金属球接触使之带电。
3） . 感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
检验物体带电的方法
1） . 使用验电器。
验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。
b) 验电器的原理： 同种电荷相互排斥 。
从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
2） . 利用电荷间的相互作用。
3） . 利用带电体能吸引轻小物体的性质。
中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
1） . 如果物体所带正、负电量不等， 也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
2） . 中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变， 只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
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一、
摩擦起电
1.
原子的结构：原子是由位于中心的
原子核
和核外的
电子 组成的；原子核的质量
比电子的大得多，几乎集中了原子的全部质量；原子核带正电，电子带负电，电子在
原子核的吸引下，绕核高速运动。
原子核带正电，电子带负电。电子绕核运动。但整个原子呈中性。
2.
摩擦起电：
摩擦过的物体具有吸引轻小物体
的现象，就是摩擦起电现象。
摩擦的两个不同物体同时分别带上等量异种电荷。
摩擦起电的原因： 不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时， 哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子
的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体上。
二、 导体和绝缘体
1. 导体和绝缘体： 善于导电的物体 叫做导体； 不善于导电的物体 叫做绝缘体。
常见的导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等。
常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷等。