桂林山水 (4).doc

2、《桂林山水》导学单
班级_________ 姓名 ____________ 指导老师：李红娟
教材分析：  课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江的水、桂林的山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。  这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。　
学****目标：
1、认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵全文。
，模仿课文例段，学****用相同的句式写一段话。
，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
学****重点：
1．了解桂林山水的特点想象其美景.
　2. 学****作者观察和表达的方法.
学****方法：朗读讨论法、小组合作学****法、展示学****法
【自主预****br/>1、正确、流利地朗读课文，注意字音。认识生字新词。
2、借助工具书先试着理解课文主要内容，如果遇到疑难问题，请做好标记。
预****收获：同学们，通过预****这篇课文你们一定有不少的收获吧！请填一填，
一、看拼音写词语。
lí jiāng bō lán zhuàng kuò  kuò sàn guài shí lín xún wēi fēng wù lì  fěi cuì
(         )(                            ) (            )(                    )(                      )(       )
Fēng luán xióng wěi zhú fá   lián mián bú duàn shuǐ píng rú jìng pān dēng
(                              ) (        )(                            )(                        )(             )
二、选择正确的答案，填在( )里。
1．“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是(　 )。2．“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( 　)。
A．天下的第一位。B．居第一位。C．某些动物身上的硬壳。D．手指或脚趾上的角质硬壳。
E．围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。
三、组词。  
峋(      ) 　 赏(    　) 　 瑕(    　)　　秦(　    )　浆（      ）　峦（    ）　　
绚(    　)    尝(      )    假( 　   )    泰(　    )  桨（      ）  恋（    ）
峰(       )    绕(      )    绵(      )    漓(      )  彩（      ）   栽(      ) 
锋(   　 )    烧(      )    棉(      )     璃(      )　 采（