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The Present Perfect Tense
现在完成时
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一)构成:
have/has+动词过去分词
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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三、过去分词的构成
travelled
moved
stayed
owned
learned
visited
stopped
finished
shopped
repaired
A 规则动词的过去分词
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规则动词的过去分词的变化规律
1 一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：  
work ---worked  play---played 
want----wanted  act----acted 
2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：  
live---lived  move----moved 
taste---tasted  hope---hoped  
3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：  
study---studied  copy---copied 
cry---cried  carry---carried  
4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：  stop ---stopped
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动词过去分词记忆口诀：
一加ed，二加d
三要双写，四注意：y变成ied.
-worked open-opened answer-answered
-hoped
-dropped stop-stopped
-studied
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B 不规则动词的过去分词
thought
caught
given
made
written
put
cost
grown
hurt
run
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felt
fallen
flown
had
drunk
brought
worn
sung
forgotten
kept
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不规则动词原型-过去式-过去分词形式：
1） AAA型(三种都一样)
如：cost cost cost cut cut cut  hurt hurt hurt shut shut shut  set set set
2）ABB型(过去式与过去分词相同)
如: bring-brought-brought  catch caught caught  lead led led
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