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万以内数的加减法思维导图.docx

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+两位数” 的口算
“两位数
方法一：算式转化为“两位数 +整十数 +一位数”。如35+34=35+30+4=65+4=69
方法二：两位数转化为“整十数 +一位数”。如 35+34= ( 30+5) + (30+4) = ( 30+30) + ( 5+4) =69
，提示：计算时，如果个位上的数相加满十，一定不要忘记向十位进
lo
方法一：算式转化为“两位数 -整十数-一位数”。如65-54=65- ( 50+4) =65-50-4=15-4=1 1
的口算
“两位数
-两位数”
方法二：被减数和减数都转化为“整十数 +一位数”。如65-54= (60+5) - ( 50+4) = (60-50) + (5-4) =11
方法三：如 65-48,因 48 接近 50,可先 65-50,再力口 2,65-48=65- (50-2) =65-50+2=17
十+几百
几十”
“几百儿
十-几百儿
十”
题”
f 提示：计算时，如果个位上的数不够减时，要从十位上退
对齐，从个位加
“几百儿
起，如果十位上
方法：用三位数
“运用估
加减法的估算
算解决问
的数相加满十,
方法：相同数位
对齐，从个位减
起，如果十位上
的数不够减，就
从百位退1,在
十位上加10再
减。
解决问题时，应
灵活运用。
1再减。
如计算380+550=
方法：相同数位
方法一：口算
380+550=930
要向百位进lo
f
提示:
380=400-20,400+550=950,950-20=930,结果 380+550=930 方法二：笔算
如计算550-380二
方法一：口算

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万以内数的加减法

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万以内数的加减法

万以内数的加减法导学案

万以内数的加减法导学案

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