珍惜粮食的教案(幼儿园关于爱惜粮食的教案).docx

珍惜粮食的教案(幼儿园关于爱惜粮食的教案).docxWord格式
2
珍惜粮食的教案(幼儿园关于爱惜粮食的教案)
珍惜粮食的教案1
　　活动目标：
　　《悯农》的含义，初步学****古诗。
　　、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。
　　，爱惜粮食。
　　活动准备：
　　自制古诗图片1幅。
　　活动过程：
　　，初步了解古诗内容。
　　教师：图画上画了什么？
　　教师：画面上画的是谁？他在干什么？人们是怎样干活的？天气怎么样？人们在干活的时候感到怎么样？你是怎么看出来的？
　　（引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等，并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。）
　　，引导幼儿欣赏、学****古诗。
　　——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。
　　——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍，初步理解古诗的内容，感受其意境。
Word格式
2
　　，进一步理解古诗。
　　教师：古诗的名字叫什么？（引导幼儿了解古诗的名字。）
　　教师：你听到古诗里说了什么？这句古诗说的是什么意思呢？（鼓励幼儿用古诗的句子回答问题，初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配，理解古诗每一句诗的大概含义。）
　　~3遍。
　　：你对哪一句听不太懂？教师：农民伯伯种粮食可真辛苦啊！我们应该怎样爱惜粮食呢？
　　
　　珍惜粮食的教案2
　　一、班课课题：
　　珍惜粮食，吃好盘中餐
　　二、本课目的：
　　通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的****惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好****惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
　　三、本课形式：
　　表演、小品、背诵等
　　四、过程设计：
Word格式
3
　　（一） 主持人宣布班会开始导出班会主题
　　古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。
　　（二） 让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。
　　（三） 请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
　　食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
　　（四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。
　　我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每