小学五年级信息技术上册教案.doc

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教 学 计 划
一、学生根本情况分析：
学生根本情况分析： 五年级学生对学****计算机没有根底，根本知识与技能的也没有把握，但大部 分学生都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于 windows 系统的根本操作 不够纯熟或者不规，少局部学生准确使用计算机的****惯还没形成，考虑到五年 级学生本学期的上课特点，所以，本学期将学****计算机的根底知识，培养学生良 好的学********惯。
二、教材分析： 教材分析： 信息技术五年级上册，它包括以下几方面容：
第一单元：
能干的新朋友——初识计算机，共 2 课，这一单元主要是初步认 识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规那么。学****开、关计算机的方法。学****鼠标的操作，认识 Windows XP 操作系统的窗口。
第二单元：小红帽的外婆家——“画图〞入门，共 2 课，在这一单元中，要 让学生学****用计算机画图；
第三单元：键盘小技巧——键盘操作与英文输入，共 3 课，主要容是认识 计算机键盘，了解键盘分区。学****正确的打字姿势和根本键位、指法分工；
第四单元：美丽海的故事——“画图〞提高，共 3 课，主要容是进一步学****画图程序中的一些工具。
第四单元：汉字输入小能手，共 4 课，主要容是学会使用“搜狗拼音输入 法〞输入字、词、句、段以及标点符号。
三、教学目标：
目标
1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规那么。
2、学****开、关计算机的方法。
3、学****鼠标的操作，认识 Windows XP 操作系统的窗口。
4、初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。
5、学****画图〞软件，了解“画图〞窗口的构造，学会使用铅笔、刷子、 橡皮、取色、用颜色填充、喷枪、直线、椭圆、矩形等根本绘图工具绘制简单图
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画并涂色。
6、学会使用“画图〞程序中的曲线、多边形、彩色橡皮、任意形状的裁剪 工具以及文字工具。
7、认识计算机键盘，了解键盘分区。学****正确的打字姿势和根本键位、指 法分工。学****几个常用功能键的使用。会用“记事本〞“金山打字〞软件。 、
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8、了解“写字板〞程序的根本使用方法，会在写字板中输入文字，并保存 文件。
9、学会使用“搜狗拼音输入法〞输入字、词、句、段以及标点符号。
四、教学措施： 教学措施：
1、认真备课：明确教学重点、难点要害，探索、研究疑难问题及有关微机 实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前 1—2 周，做到每课必备， 写好教案。领会大纲精神，钻研教材容，从学生实际出发。
2、认真上课：以启发式教学为原那么，以操作练****来强化概念，形成技能、 技巧，表达以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书 规清晰，教态亲切、自然，采佣多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学 生的学****积极性，注意学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复****工作，以利于稳固教学 重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能 的练****br/>4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进展双基考核，及 时分析、指正、查漏补缺。
5、认真组织辅导：根据学生实际情况采佣多元化的辅导，帮助分析原因， 启发思维，寻求正确的操作****惯和方法。采用多关心、多提问，帮助学困生，激 发学困生的学****兴趣。对于特殊有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培 养学生的特长。
五、教学进度： 见下页
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