如何规范小学生书写学习教案.pptx

如何(rúhé)规范小学生书写
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新的语文课程标准要求学生写“规范、端正、整洁”的汉字，在“正确”的基础上突出了“规范”的要求。规范、端正、整洁地书写汉字，是人效进行书面交流(jiāoliú)的基本保证，是学生学****语文和其他课程、形成终身学****能力的基础。
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一、重视写字指导。教师要发挥主导作用，加强学生写字的指导。语文课堂上，要引导(yǐndǎo)学生熟悉各种笔画名称，形状特点，学会每种笔画正确的起笔、行笔与运笔方法，熟悉和掌握字形结构的各种规律，并要持之以恒，做到‘每写必认真’，通过写字教学让学生养成良好的写字****惯。要引导(yǐndǎo)学生在练****中领悟汉字的结构规律，要让学生懂得，独体字以及左右结构、上下结构、全包围结构、半包围结构的写法，准确把握各部分在“田”字格中的位置。
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二、养成(yǎnɡ chénɡ)良好的书写****惯。姿势到位，练字时，保证头正、肩平、身直、足安；做到“三个一”；笔画的书写要到位，在田字格或米字格中，弄清每一笔画的位置及运笔方法。
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三、有模式(móshì)地练字。在语文课堂里随着课文的学****组织学生认认、记记、写写生字，这样边学边练，印象深。学生还可以把写字课中所学知识积极运用到实际学****中，不断练****及时地自己检查和同学相互检查，错误得到了纠正。学生当堂练****时，教师要巡视，严格要求学生把汉字书写与提高日常实用书写水平相统一，把“练”与“用”有机地结合在一起。
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四、在活动中练字。活动中练字时，学生开展如下写字活动：（1）开展写规范(guīfàn)