《冬天的故事》的教案.doc

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《冬天的故事》的教案
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《冬天的故事》的教案
《冬天的故事》的教案
1、学唱表现优美的冬日情境的歌曲《冬天的故事》 ，让
学生体会四三拍的律动感，感受歌曲所带给我们的艺术感染
力。
2、能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的动作表
现情境，大胆探索。
3、在美的感受中加深对生活与自然的热爱。能有表情的地学唱歌曲《冬天的故事》 。引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。课件、剪贴画、琴
一、以情感为纽带，组织教学
师引导生一起律动。
二、情境导入：
猜谜语
叫花不是花， 夏天不见它。 寒风吹来时， 飘落千万
家。
1。 发声练****br/>请大家模仿吹雪花和在雪地里打雪仗的场景
2、冬季之美
美丽的冬天 PPT。 “秋阿姨走了，冬爷爷欢欢喜喜地来
到我们身边。 他给这个世界施了魔法， 让世界变得晶莹雪白，
银装素裹，是多么的美丽啊！ ”
有趣的冬日活动 PPT
“在雪地里我们可以做些什么呢？看看别的小朋友都在
做些什么吧！ ”
奇异的冬日冰雕
“哎呀呀，冰还可以雕刻成这么多美妙的作品呢！我们一起来欣赏欣赏吧”
冬爷爷的问候并分组激趣 “冬爷爷为什么要来呢？是因为他要兑现去年的一个承诺，他答应要带给自然界里许多的小动物一个甜美的梦。小动物可开心啦，它们是多么渴望
冬爷爷的到来啊。 小朋友们， 你们都知道有哪些小动物吗？”
生答：乌龟 北极熊 “冬爷爷说啦，他写了一首歌，这首歌非常好听，小动物们都争先恐后地要学****而只要你能把歌曲演唱得优美动听，完成老师布置的小要求，冬爷爷就会将它的梦编织得更美。接下来，我们就来分分组吧。看看谁得到冬爷爷更多的宠爱呢？”
三、进入新课
休止符的讲解
讲解并请同学示范和比一比谁打得更好。
熟悉歌词
“小朋友们学得真好啊，接下来让我们一起有感情地朗
诵一下歌词好吗？”
学唱歌曲
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